制定活动方案不仅是为了计划，更是为了确保每个环节都能完美执行，在制定活动方案时，沟通与协作是确保各方意见达成一致的关键，下面是团子范文网小编为您分享的圣诞派对活动方案参考6篇，感谢您的参阅。

圣诞派对活动方案篇1

一、活动目的

20xx年，一去不复返，20xx年的钟声敲响，为进一步推进学校素质的全面实施，丰富校园文化生活，活跃校园温馨气氛，加强学生与学生，学生与老师的交流，增强校学生会的凝聚力，同时为各位新生送上新一年的祝愿，为全体学生提供一个广阔的`才艺展示舞台

二、活动

激扬青春、彰显个性

三、活动时间

20xx年1月6日傍晚

四、活动对象

校学生会全体成员

学生处团委书记夏荣萍老师

五、活动地点行政楼报告厅

六、前期准备

1、干部会议协商本次活动

2、向学校取得活动允许证明

3、场地：

（1）场地参与人员位置设计

（2）音响、音响麦克等设备检查

（3）场地装饰

（4）请好校广播室导播

4、节目：

（1）各部门准备一个节目

（2）部门节目所需音乐准备

（3）主持人（李佑琦、陆金菲、梁锶澄、侯鑫和） （4）主持稿 （5）游戏设计 （6）表演服装

5、工作人员：

（1）晚自修不在教室名单

（2）统计参与人员

（3）摄影、管理人员

（4）活动后期宣传组

（5）催台组

6、彩排

七、活动流程

1、17：35分：开好报告厅

2、17：40分：工作人员就位

3、活动设备二次检查确保活动开展

4、17：45分：放背景音乐

5、17：50分：人员入场，由工作人员安排就坐

6、18：05分：4位主持人开场致词

7、主席致辞

8、部门节目

9、评比出最好的两个节目，并且做出奖励

10、游戏环节（由校学生会主席主持）

（1）、接歌比赛：由工作人员演唱，当暂停时，小组开始抢答，接到歌曲最多的小组获胜，可让失败方接受惩罚，惩罚方式：真心话大冒险或者表演。

（2）、大手拉小手：20人围成一个圈，手拉手，然后记住你左右手拉着的人，当音乐响起后开始分散走动，当音乐结束时，找到你原来左右手的人，拉好他们的手，慢慢地解开，最后又绕成原来的大圈。

11、主持人致结束语

12、学生处团委书记夏荣萍老师致词

13、合影

14、播放退场背景音乐

15、听从工作人员全员有序退场

16、工作人员集合整理现场

17、关闭所有电子设备

18、关好报告厅

八、注意事项

1、各部门干部要注意维持部门纪律，严禁过于吵闹。

2、各部门人员必须在规定时间内到场，如有特殊情况记得及时请假

九、晚会收尾工作

1、挑选照片：留下精彩照片存档

2、宣传报导篡写

3、活动记录

圣诞派对活动方案篇2

1.时间：根据当地情况根据圣诞日期适时进行

2.准备工作：

（1）宣传品：海报、单页、宣传册、条幅、展板、背景板、易拉宝、邀请卡、公开课试听卡、签到表、礼品领取表、报名表、礼品申领券、宣传用礼品

（2）活动物品：各类果品、气球、相机、音响、投影或者电脑、装饰品（彩带，拉花等等）、活动现场礼品、演出服装、道具铃铛、蜡烛（唱感恩的心时用）、教具、塑料盘碟、糖、奶油

（3）教室：布置、卫生、设施摆放、外部装饰、内部装饰

（4）宣传：在户外宣传场地放置展台，准备本次圣诞活动的易拉宝、宣传资料、宣传册、展板等一系列物品以及登记表和纸笔。

（5）宣传邀请：

①工作人员对目标群体进行活动宣传，进行信息的收集和登记。同时赠送过往家长和小朋友小礼品、圣诞派对邀请卡、公开课试听卡和礼品申领券。

②圣诞老人将礼品进行发放同时发放圣诞派对邀请卡、公开课试听卡、礼品申领券。同时，辅助其他人员收集信息。

③通知家长圣诞文艺节目的日期，并留信息邀请参加。

④节目要由我们自己的学员提前进行排练和彩排

⑤活动前通知活动前通知家长时间，进行提示和确认。

⑥文艺节目：所有节目提前进行排练和彩排，各个老师负责不同学生的辅导

⑦游戏：进行演练和熟悉

3．执行要点：

（1）所有人员进行活动，和相关的培训

（2）细化分工，每个人的分工明确到位，不拖拉，不推诿。同时避免分工的交叉造成混乱

（3）保证安全和现场的秩序可控

（4）主持人要有亲和力和感染力能充分的调动起每个孩子的激情。同时能激励怯场的孩子。

（5）表演和游戏的奖品充足，以便突发情况的备用

（6）游戏和表演中工作人员要配合主持人和老师进行

（7）有人负责签到和接待

（8）内外的环境布置，突出圣诞气氛。音乐要欢快和明朗。

（9）摄影和照相师要适时拍照，为后期宣传保留题材。

（10）人员着装，礼仪

（11）最后结束时给予全家都到场的家庭拍一张“圣诞全家福”后期制作精美给孩子一张，学校留一张宣传用，公开课时间来领照片。家长一起陪同

4．活动形式流程：

（1）物品准备

（2）人员培训：活动方案、流程、分工、形式、话术、礼仪

（3）节目的排练，彩排

（4）教室布置，突出圣诞的`喜庆和神秘。尤其是内部的布置要神秘而充满幻想的空间。同时播放一些圣诞的音乐。外部突出圣诞的特点，可以将门口布置得五彩缤纷，有树的可以接利用一下。

（5）户外宣传邀请

（6）回到中心对信息整理并于活动开始前电话通知确认活动前通知

（7）签到入场

（8）教室参观

（9）主持人宣布活动开始

（10）校长致辞

（11）集体联欢兔子舞

（12）主持人串场

（13）节目表演。表演的过程中，主持人要适当的调动气氛，让非学员表演，并参与到我们的节目中，对表现好的和我们的表演学员给与奖励，奖品可以给一个圣诞帽。整个过程主持人要熟练，能随机应变。

（14）表演结束后，稍作休息，进行水果萨拉活动

（15）水果萨拉制作品尝。表演结束后举行水果萨拉制作满足孩子的食欲

（16）游戏时间，此时要两个主持人来掌控现场，同时老师配合进行

（17）游戏结束，所有人一起唱感恩的心，并拍全家福照。

（18）发放公开课邀请卡和代金卷。

（19）后期公开课领取照片

（20）公开课和后期跟进

５．文艺节目模板：

歌曲《edelweiss雪绒花》、舞蹈《阿拉伯之夜》、歌曲《jinglebell》、童话剧《小蝌蚪找妈妈》、中文歌曲《感恩的心》

６．音乐模板：

?铃儿响叮当》用于学校外部播放烘托节日的气氛

?平安夜》用于室内播放，衬托一种安祥、温馨舒适、幸福的气氛。

?edelweiss》

?阿拉伯之夜》

?jinglebell》

?感恩的心》

7．游戏模板：详细规则另附

大苹果小苹果bigapplesmallapple、

水果蹲：（家长参与）

运西瓜

踩地雷

小猪吃水果

8．人员分工

户外：

（1）圣诞老人扮演：由一人负责，主要是负责和孩子的互动游戏，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距离，同时配合礼品发放和相关函件发放

（2）老师和市场其他人员：负责家长沟通，函件的发放，宣传品的派发，信息的登记

（3）校长和后勤：负责活动所需物品的采购和活动的组织

培训中心：

（1）迎宾签到2-3人：统一着装，主要负责前来家长的引领和签到，帮助寻找市场人员，然后回到自己的岗位，待活动开始后回到现场，配合现场的工作。

（2）市场接待：负责引导家长参观并介绍中心情况，然后安排入座负责饮水！待活动开始后负责现场的秩序维护或者配合其他人员的工作

（3）主持人：负责活动的现场控场，同时把各个环节进行串联。能够随机应变，处理突发事件。

（4）文艺节目老师：多人，针对不同的表演，不同的老师来负责辅导和排练。当天达到理想的水平。

（5）现场秩序维护：市场人员3—4人负责秩序维护

（6）配合人员：1—2人，可由迎宾和签到的老师回来充当

（7）圣诞老人：由之前的人员继续充当，现场配合主持人老师，调动气氛

（8）奖品申领：负责申领卷奖品的兑领。

（9）物品递送：负责活动期间物品的递送和准备

（10）摄影摄像：负责现场的拍照和摄影

（11）音响师：可以由某个人员兼做，负责活动音乐和歌曲的播放。

（12）后勤：负责后期的其他工作

圣诞派对活动方案篇3

一、活动文化背景

“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

二、活动目的

1、通过活动，进一步加强与英国xx小学的交流，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化交流。

2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的'快乐氛围，提高学生的英语学习兴趣和效果。

3、通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的了解，扩大学校外围影响力。

三、参加对象

4—6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师。

四、活动时间

12月12—28日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行交流。可以多次活动。

五、活动形式

1、e—mail：

孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流，表达中国学生对英国孩子的祝福。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。（12月18日前，xx老师与英国校长联系，共同开展“欢度圣诞，迎接新年”的祝福活动。）

2、视频交流：

学生（个体或全班）可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。（24日日前）

3、礼物制作：

与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有的礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。（24日前）

六、活动要求

1、联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校年级建立电子联系。（xx，12月18日前）

2、由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动员及宣传工作，有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动（e—mail、视频交流、礼物制作）参加。（xx及4—6年级英语教师，12—24日）

3、本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包，由xx老师发送到英国学校。（xx及4—6年级各英语教师，24日前）

4、学校将对本次活动内容进行评选。各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质奖励。（xx，25日前）

圣诞派对活动方案篇4

活动日期：

每年12月24日(或23日、25日)

活动时间：

总长约1.5小时

活动地点：

能容纳100-200人左右的礼堂或幼儿园大教室

参加人员：

教师，学员及其家长（家长1-2位为宜）

活动准备：

1、背幕（或横幅）内容：英语圣诞欢乐派对merry christmas party

2、场地布置：如条件许可，应使用装饰物（圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿）、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地，突出圣诞节日气氛。座椅摆放以环行剧场式为易，为保证活动效果及现场秩序，建议孩子与家长分开就座。（孩子集中在前）

3、节目准备：

a、主持人：中外教师各一人，如条件许可，其中中籍教师可以扮为卡通形象，外籍教师可以扮为圣诞老人形象。

b、小学员节目：以各幼儿园为单位或自由组合，提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目，数量5-8个为宜。

c、编排派对节目单、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响等。

活动方案：（含主持人串词）

（铃儿响叮当或相关圣诞音乐起，小龙主持人登场）

小龙：亲爱的小朋友、大朋友们，你们好！欢迎大家来到英语圣诞欢乐派对现场！我是你们的好朋友，今天我和你们一样，心中充满了喜悦和激动，因为欢乐的圣诞节已经到了。而且，今天会有一位尊贵的.老人从遥远的美国来到中国，来到我们中间，他将和我们一起庆祝圣诞节，你们知道他是谁吗？（孩子答：圣诞老人）你们欢迎不欢迎他呀？（孩子答：欢迎），来，让我们大家以热烈的掌声欢迎圣诞老人的到来！

（小龙主持人组织鼓掌，圣诞老人在音乐声中火热登场）

圣诞老人：小朋友们，你们好！我是你们的老朋友santaclaus,今天我特别从遥远的美国来到这里参加派对，听说你们学习小龙英语非常出色，我太高兴了！我准备和大家一起欢乐互动做游戏，共同度过这段美好的时光，我还为你们准备了许多的圣诞节礼物，大家高兴吗？（孩子答：高兴）

圣诞老人：这么寒冷的冬天，首先让我们做一下热身运动，大家动起来。are you ready?let’s go!

（音乐起，做韵律操《bin go》或《hockey,pockey》）

小龙：哇，现在的气氛好热烈啊，让我们继续保持住。圣诞老人，你知道我们xxx幼儿园的小朋友准备了一个非常精彩的英语节目——表演歌伴舞《twin cklet winck lelittle star》，想要表演给大家看呢！

圣诞老人：奥，是吗，欢迎欢迎！（带领鼓掌）

（节目结束时，圣诞老人颁发礼物给表演小朋友）

小龙：今天我们还请来了xx老师，他将邀请几位大朋友，也就是你们的爸爸妈妈上台来跟我们一起做互动游戏，请小朋友为你们的爸爸妈妈加油呀！

（小游戏《贴鼻子》，《踩气球》，《抢板凳》等，小龙、圣诞老人参与组织活动并给家长颁发礼物）

小龙：小朋友们,游戏好玩吗?今天我们的老师也准备了许多精彩的节目,下面请xx老师给大家表演一段精彩的现代舞！（或唱歌等）

（依照以上程序及方式，依次完成程序安排的各个节目及游戏，还可根据实际需要，安插诸如英语知识抢答、现场解答家长问题等，或增加校长讲话、优秀幼儿园及学员表彰等环节。建议全部节目短小精悍，节目能以更多的学员参与、并能充分体现小龙英语学员英语水平为宜）

圣诞老人：小朋友们，可爱的礼物让人喜欢，精彩的节目令人难忘，愿我们牢记今天美好的时光，让我们期待明年重新的相聚！

小龙：请小朋友与你的父母一起，共同演唱英语歌，共同说一声：hellio world，世界，你好！

（播放《hellioworld》，全场互动表演，派对结束）

圣诞派对活动方案篇5

一、活动目的

通过在圣诞期间开展一系列的火锅店环境氛围营造、打折优惠和现场互动等促销活动内容，达到增加餐厅节日期间经营销售收入的目的，同时提高火锅店的品牌知名度。

二、活动

缤纷圣诞，好礼送不断。

三、活动时间

20xx年12月24日—12月26日

四、活动内容

主活动：活动期间凡在本店消费的顾客均能享受赠送红酒一瓶。

活动一：xx街对外宣传。

圣诞节是属于年轻人的节日，而我们的火锅是以健康时尚为，年轻人是我们消费者的主体，我们也很受他们的喜爱。为了扩大本店在年轻人当中的影响力，借圣诞节聚集年轻人的有利之处，加大对外宣传。

1。在xx街设立宣传点，工作人员装扮成圣诞老人和麋鹿，对外发放传单或代金券。

2。展架上显示微信二维码，添加本店微信公众赠送小礼品（圣诞糖果、苹果、小礼品等），到店消费可打8。8折。

活动二：25号当天活动。

1、所有服务员带上圣诞帽，让服务员装扮成圣诞老人和麋鹿，在客流高峰期时给顾客赠送糖果和巧克力及小饰品。

2、圣诞红包：在电梯出口空旷处的圣诞树上悬挂上红包，红包里写有礼品名称（消费代金券、酒水券、小吃券、菜品券、圣诞吉祥物、新年贺卡等），在规定时间（19：00—21：00）邀请顾客上来选择红包（每桌一位顾客，选一个红包）。

3、一次性消费满xx元的顾客，发放元旦优惠的.代金券xx元，圣诞活动期间进店消费可使用代金券，每桌限用一张代金券。

五、活动期间店内场地布置

1、店内装扮及氛围打造

（1）圣诞期间：店内的玻璃上都贴上泡沫雪花片，屋内用泡沫铃铛，雪球，礼盒等一系列与圣诞有关的小装饰品来装扮；

（2）门口服务员带上圣诞帽，让服务员装扮成圣诞老人在客流高峰期时给顾客赠送糖果和巧克力及小饰品；

（3）圣诞红包：在电梯出口空旷处的圣诞树上悬挂上红包，红包里写有礼品名称；

（4）圣诞期间：播放与节日有关的欢乐歌曲；

（5）电梯出口处摆放一棵大圣诞树，用于活动期间抽奖活动。

六、活动预算

1。购买礼品：xx元；

2。装饰店面的饰品：xx元；

3。传单：xx元；

总计xxx元。

圣诞派对活动方案篇6

一、活动名称：

快乐的圣诞节

二、活动目标：

1。训练孩子的观察力。

2。了解圣诞节的来历。

3。培养孩子的自信心，提高孩子的表现欲。

4。体验与同学共度圣诞节的快乐。

三、活动准备：

1。为孩子排列入场寻宝编号。

2。装饰圣诞会场。

3。布置寻宝会场。准备黄、红、蓝色三种形状（半圆、三角、梯形）的小卡片在上面

编上号码（1—11号），分别藏在睡眠室的各个角落、窗台、床上……以确保每个孩子都有一份。

4。圣诞树一棵、成人圣诞服一套、幼儿圣诞帽每人一顶、摸奖箱一个、礼品箱四个、礼物每人一份并包装后编号、小奖品若干。

四、老师及学生准备：

1。老师在圣诞会前一周教会孩子唱圣诞歌。选出领唱一名。

2。排练舞台剧。（要求部分家长配合）

五、人员安排：

何：维持秩序兼会场布置兼司仪

李：辅助维持秩序兼会场布置兼总台

沙：辅助维持秩序兼会场布置兼机动

摄像一名：待定

六、活动过程：

1。告知孩子将要举行一个圣诞联欢会，想参加的就要参加寻宝游戏。

2。由老师示范讲解寻宝游戏的`玩法，而后进入寻宝游戏。当孩子找到了自己的入场券后，在会场总台确认无误的情况下，领取圣诞帽并进入场。

3。在领唱的带领下，共唱圣诞歌曲。宣布圣诞party正式开始。

4。玩游戏：

1。传玩具：

当铃声突然终止时手持玩具的孩子需要表演一个节目（内容自由发挥）。

得到小朋友的认可后方可继续参加游戏。（请老师控制好让每个小朋友都参加）

2。颜色蹲（数字蹲）：

叫到哪个颜色（数字）蹲时，没有蹲的小朋友就要出局，直至分出胜负，最后的一、二、三名分别可得到大中小相应的奖品

3。摸奖游戏：

每个表现好的小朋友可以有一次摸奖的机会，由老师拿好奖品箱让孩子抽奖（所有奖品均为贴纸每本有6页其中三分之二是重复的，让孩子互相协调交、调沟、通交换自己喜欢的图形贴纸）

5。演绎舞台童话剧，让孩子了解圣诞节的来历。