教师的事迹演讲稿6篇
事迹材料的研究可以帮助我们理解特定时代的社会、政治、经济等方面的特征,通过仔细研究事迹材料,可以清晰地了解一个人在特定领域内所取得的成就和贡献,从而对其进行全面评估,以下是团子范文网小编精心为您推荐的教师的事迹演讲稿6篇,供大家参考。
教师的事迹演讲稿篇1
尊敬的各位评委、老师:
大家好!
我是来自庆华学校的栾立宏,今天演讲的题目是《用心爱学生,用爱铸师魂》。
有一种人生比海洋更深沉,比大地更广阔,这就是奉献的人生;有一种情感比沧海桑田更持久,比天荒地老更永恒,这就是人间大爱!不久前,我们黑龙江省佳木斯市十九中学的张丽莉老师,便用她柔弱的身躯,撑起一片生命的天空,谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。
难忘5月8日晚,那感天动地的时刻:当失控的客车突然冲向学生的千钧一发之际,29岁的张丽莉老师毫不犹豫地向前一扑,奋力推开了两名学生,而她自己却被猛冲过来的客车撞倒在地,被车轮碾压,造成全身多处骨折,双腿高位截肢。更令我们动容的是,当时还有意识的她依然在询问着学生们的安危,不断地说着“先救学生”,“先救学生”,这样的话语震撼人心啊!
危难面前,她首先想到了学生,用个人安危,诠释了教师高尚的情操。可以说,张丽莉老师是我们教师的骄傲!她的美丽心灵深深地打动了每一个人。
作为一名班主任,53名学生就是她的孩子,她就是学生们的妈妈。在车祸发生后,很多学生、家长和老师们一提起她都是泣不成声。有的同学因为想念她,晚上做梦都梦到了她。学生在发给她的短信中说:“在老师你这两年的教育下,这一年多来最令我难忘的是您的微笑,照耀了我们每一个人。我落泪不仅是对您深深地思念,更有埋藏在心底的感恩!您永远是三班学生的妈妈,讲台上永远留有您的位置,因为您是最爱我们的丽莉老师!最后,愿我们爱着的您早日回家!”这是源于一个孩子对所挚爱的妈妈发自心底的真情告白!张丽莉老师用自己无私的爱,滋润了孩子们那一颗颗稚嫩的心。正是她的这种爱心,这种责任感,熔铸了师魂的真谛。
是啊,大爱无声铸师魂!张丽莉老师用生命和大爱铸造的师魂,在千万人的心中树立起一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者,师德师风学习的楷模。在我们的教育战线上,像她这样献出至诚大爱的人真是太多了:51岁的谭千秋老师,用臂膀、用脊梁,为学生撑起坚实的屏障;45岁的吴忠红老师,放弃自己求生的机会,为学生开辟了一条希望之路;29岁的张米亚老师,伸出双臂挡开狰狞的死神,为学生筑起了一堵血肉之墙;而就在我的身边,我们庆华学校的曾经得到大家关爱与捐助的李雪梅老师,身患白血病身体虚弱的她那时依然坚持为学生们上课,直到体弱力竭必须去住院治疗,才不得不走下了难舍的课堂。也正是因为有着千千万万个这样平凡而又伟大的教师,才使得我们的社会充满了无尽的爱。
“青苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”爱是我们教师最美的.语言。让我们把爱带在身边,把奉献注入灵魂,像丽莉老师那样,捧着一颗真诚的心播撒爱的阳光,带着希望上路,怀着憧憬登程,不管风雨,不管泥泞,用爱心与责任去铸就我们崇高的师德师魂!让无私的爱在我们的教育事业中闪光!
教师的事迹演讲稿篇2
各位领导,老师大家好。我演讲的题目是青春无悔。
我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是,参加工作三年来,一直担任班主任工作。我和我的这五十二名学生一同走到了今天的初三.在三年的教学生活中,有辛酸,有喜悦,有成功,有失败,有诸多说不完的故事。
在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,作为班主任,我们有责任让他们都绚丽的绽放,特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。在这三年里,遇到过很多的“小刺头”,在他们身上,发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在我刚参加工作时的一个故事,当时我刚节到这个班。面对个头和我差不多高的五十名学生时,心里总有这样的感觉:他们怕我这个矮个子小老师吗?常言道“棍棒出孝子,严师出高徒”,我必须严厉点,要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫刘有维,他学习成绩差,经常没事找事欺负同学,搞恶作剧,全班同学都惧怕他。一次,他又打了班里的同学,我不由分说将他揪到办公室,火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到,他不但不服气,还理直气壮地顶撞我,当时我被气哭了,感到自己受了莫大的委屈和耻辱。
这件事之后,我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课,经常变着花样给我捣乱,导致我在上课时总是发脾气,而对于我的大发雷霆,他根本就无动于衷,一副满不在乎的样子。下课后,他更加变本加厉地欺负同学。他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时,我对这个孩子既恨之入骨,又无计可施。
可后来的故事却改变了他,更醒悟了我。一次离下课还又五分钟自习的时候,我下去走,看到他爬在桌子上睡着了。便用前面同学的校服给他搭了上去.下课后我就直接回到了办公室。第二天,我打开抽屉拿作业本,发现抽屉里有一张字条,上面写道:“老师,你一定非常非常地讨厌我、恨我吧,但我不讨厌你,因为我知道你恨我这块铁不能成钢,可我讨厌你对我毫不留情的训斥”。课下,我把这张字条读了很多很多遍,内心深处有一种说不出的滋味,更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我,该是我好好反省的时候了。我决定找刘有维同学好好的谈一谈。
那天晚上放学,我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话,这是我第一次非常亲切的和他说话。在谈话中,我首先向他道歉,不该用粗暴的话语伤害他.对着我改变的新面孔,他有些不自在,又好像有点受宠若惊,一改往日那副蛮横的样子,向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的,原因就是对我不满,想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说:“老师,我喜欢今天的你,相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到:“老师,我给你惹了那么多麻烦,你还会喜欢我吗?”我当时毫不犹豫地回答:“我会,我会把你看成我最好的朋友”。这件事情过后,班级里风平浪静,掀起了学习的高潮,在第一次期中考试中班级取得了总成绩第二的好成绩。大家非常高兴。学生们因为在这样的集体而感到快乐着。我因为有着这样的学生感到幸福着。
这件事已过去两年多年了,但这张给了我教育的纸条我也一直珍贵的保存着,它时刻鞭策着我以后的班主任工作,时时提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面,每个孩子都是鲜活、灵动的个体,有着各自独特的性格。只有理解了这一点,才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任,应用自己的和颜悦色,用亲切的目光,用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励,只有这样,学生才会“亲其师,信其道”。学生才能成为自己所期望的人。同时,更让我明白了,作为一名班主任,必须热爱自己的学生,尊重自己的学生,理解自己的学生,只有这样,教师才会变得眼明心亮,才会成为学生喜欢的好老师。
转眼间,我和孩子们很快到了初三紧张而繁忙的阶段。我们互相理解着,互相信任着,互相关爱着。记得刚进入初三的头几天,我被紧张而繁重的生活压的穿不过气来,每天的备课,上课,出题,考试,批改让我时不时的就得点小感冒。一次,我本来想第八节自习课去给他们放听力。可是第七节课我却爬在办公桌上睡着了。当第八节课过去十分钟的时候,我悄悄走进班级,学生们在课代表的组织下已经认真的听七听力了。黑板上还有答案的标记。这时,我的心里暖洋洋的。谢谢你,亲爱的同学们。第二天,我已饱满的精力很早来到班级为他们上课,同学们脸上面呆着笑容,我们的心情都很愉快。就这样我们开始上课了,可是当我讲着正投入的时候,一声报告打断了我。原来是我班的刘一鸣,不用说,一定是起来晚了。当时,我非常生气,初三这样紧张的学习,上学竟然能迟到。可是我什么也没有说让她会到了作为,继续上课。当我讲完让学生们自习的时候,真想狠狠说她一顿,可是我怕影响她的情绪。他的父母是做买卖的,她起来这么晚可定没吃饭,就去小卖点给她买了盒泡面和香肠,在我的办公桌上放着。而且旁边为她准备了一杯温开水。下课了,我把她姣到办公室,姣她把面吃了,她惊呆了,一个劲的拒绝。在我用班主任的权利下,她可吃了,不过她是站着吃的,不好意思坐下。吃完后,他哭了,对我说,老师我想和你说件事,但又一个小小的要求。就是你一定不要生气。我会改的。昨天晚上我在家上网了,所以今天起来晚了。你对我太好了,我不应该欺骗你。不过以后我不会了。虽然我很生气,不过我控制住了。微笑的告诉他,谢谢你能和我讲实话,好好学习吧,毕业了老师和你一起玩。看到我没有生气她很开心。在今后的学习生活中,她很努力,再也没有迟到过,而且课堂上精力特别充沛,在第一次的月考中成绩成绩又了很打的飞跃。冲进了年组前三十名.也许爱才是世界上的灵丹妙药.因为爱着,所以被感动着。
一份耕耘,一份收获,耕耘的好,收获会更好,三年来,我所担任的班级考试成绩一直名列前茅,我也得到了家长的认可,领导的好评,学生的信任。面对中考,我们要一起走过这段艰难的日子。不过我们又信心去战胜他。因为只要有爱,任何困难都会被打败.
春花遍地,甘做园丁勤浇灌,雪岭摩手,领马志士苦登攀,朋友们,让我们为了学生的一切,努力拼搏吧!让我们为了一切学生,辛勤工作吧!让我们一切为了学生, 无悔的奉献自己的青春吧!
教师的事迹演讲稿篇3
尊敬的各位领导、各位青年朋友们:
大家好!我是李厚芬,是襄阳市松鹤路小学教育集团的少先队辅导员。今天我是现场发言的老师里唯一一个在城里工作的老师,而且还长得白白胖胖,和一般殚精竭虑、体形消瘦的模范人物形象相距甚远,所以我在收到发言通知的时候,其实相当惶恐,怕站在这里什么都还没说,就因为自己的“出身问题”、形象问题成了90后热血青年们吐槽的反面典型。当我把这个顾虑告诉这个会议的相关负责人时,他回答我说:“我们在挑选发言代表的时候其实做了很多考虑和筛选,李老师,你知道你最打动我们的是什么吗?就是两个字——乐观!”
是啊!不管我们的成长环境是阳光充沛也好,还是阴暗潮湿也好,每个人都有开花的权力!所以,虽然我平时是大大咧咧的女汉子,但今天我也要穿上了最具有仪式感的服装,因为我想要把人民教师这种最神圣最自豪的感觉带给你们!——最具活力的青年教师们!
17年前,和你们一样年纪的我,带着对教师这个职业的仰慕之情走进了襄阳市松鹤路小学。17年来我一直工作在一线,因为比较能吃苦耐劳又特别爱笑,所以20xx年我被任命为学校的少先队大队辅导员。大家都说大队辅导员是少先队员最亲密的伙伴,是火炬,是灯塔!所以从我任职的那一刻起,我就下决心要做孩子们前行路上最有激情的领路人!
然而理想很丰满,现实却总是很骨感,当我深夜独自在办公室修改活动方案时,当反复向班主任们解释值日生所扣分数时,当组织学生排练节目,却遭到家长不明就里的责骂时,我才真正体会到这份工作的压力与艰辛!
再加上五年前,我每个月工资尚不足两千元,工作有压力,生活更不易!所以我也曾徘徊,我也曾犹豫!然而就在我的身边,那些值得尊敬的战友们,他们却一次又一次地引起我的沉思!
在教育战线有很多教师,他们本身家境良好,完全可以有更优越更舒适的`生活,可他们却选择了每天设计教案、催交作业、批改试卷、调节纠纷这样忙碌而琐碎的工作;所以能来当老师的人,他首先绝不是为了钱。
我们还有很多教师,患有颈椎炎、椎间盘突出这样的慢性疾病,可是他们舍不得花时间去医院,依然在办公室里站着改作业、跪在椅子上改作业,依然想留在校园里陪学生跑步、做操,陪学生晨读、午检。
那么教育,究竟有什么魔力,让这些老师锲而不舍又心甘情愿呢?直到有一天,我偶然听见了几位家长的聊天。
他们在谈起谁谁谁家里有豪车豪宅时,这几位家长有的撇嘴,有的羡慕。可是不一会他们谈起了教师,并且由自己的小学老师谈起自己孩子的现任教师,羡慕之情转瞬即逝!取而代之的是满脸的微笑!有的开始微笑着回忆,有的脸上充满着感激,你从他们说话的腔调里,就能感受到他们不约而同的、满腔的敬意!
就在那一刻,我突然明白了。为什么很多教师每天面对这些琐碎却乐此不疲?为什么很多教师满腹才华却甘愿一生守望在清贫的校园里?因为每一个选择做教师的人,都是受人敬重的“点灯之人”!
所以在迷茫了很长一段时间后,我没有选择跳槽、没有选择靠灰心失望沉沦度日,没有像很多人一样在三十岁就死去,八十岁才埋葬,我选择的是挑战自己、完美逆袭!
五年前,“要做就做最好”就是我给自己定下的奋斗目标!
工欲善其事必先利其器。当时没有任何少先队辅导员经验的我一边虚心向前辈和老师们请教,一边和兄弟学校的辅导员们交流学习。一次又一次地在网上刷少先队理论知识,一遍又一遍地找视频学习少先队标准礼仪。每年建队日和六一儿童节前夕,我都要亲手为新队员戴上红领巾,并为每一个孩子拍下一张入队纪念留影;每天,我都会组织红领巾监督岗对各班佩戴红领巾的情况进行检查,数年如一日从不间断;我的右臂明显比左臂要粗,那是因为无论校内还是校外,走到哪里我都不忘纠正孩子们不规范的队礼,每天示范动作至少6次,举手行队礼次数五年来累计超过9000次!
现在,无论你何时走进松鹤路小学,孩子们爽朗的问好声、标准的队礼动作、井然有序的课间俨然已成为学校一道亮丽的风景。
为了让学生们的课间活动安全有序又能玩得开心,我就课间活动曾专门组织召开“少代会”,广泛征集来自各个班级的100余名学生代表的意见后,我组织大队委和我一起一份一份地阅读学生提案,然后将同学们最喜欢的课间活动按照室内、走廊、操场三个不同地点各评选出了十五种操作性强、适合课间的游戏活动,并制定了课间活动公约。接下来我又将这些游戏活动拍成视频,在全校宣传推广,并将《课间活动公约》编成儿歌让学生进行传唱。孩子们的课间生活变得有序而又有趣。
敬队礼也好,课间游戏也好,在我的心里,教育正是经由这些小事,进入人的心灵,影响人的一生!而我们,每一个能把这样的小事做好的教师,就是中国教育的脊梁!
80后最大的特点就是不喜欢走寻常路,而我向来信奉,活着就是折腾!所以在规范了文明礼仪这些常规工作后,我又开始琢磨着怎样才能让少先队员的活动有意思又有意义。
每年,我会提前两个月查找来年所有的节庆,细细琢磨、认真构思。当国庆阅兵成为大家的热点话题时,我组织队员开展“少先队礼仪大阅兵”;当春游成为校园的奢望时,我们开展“童梦置换 童心相连”,让学生走进乡村,来一次集体的“变形记”;培养学生阅读习惯,我没有用常见的布置读书任务的方式,而是与教导处商议,每月设立一天“无作业日”,所有的孩子没有任何书写的作业,可以尽情地阅读社会这本无字书或者自己早就想读想看的文字书。
在做这些活动的同时,我还经常积极撰写新闻通讯稿件,向各级媒体广泛投稿。在每周至少一篇的攻势下,我校的各种创新实践活动得到了人民网、新华网、凤凰网、新浪、搜狐、《人民日报》《中国教育报》《中国教师报》《湖北日报》《楚天都市报》《襄阳日报》《襄阳晚报》等各大媒体的大量关注,我校连续多年成为樊城区教育系统宣传报道排名榜冠军!而我个人的发稿样刊留存也已经超过了40厘米!
因为读读写写,五年来,我双休加起来不超过十次,11点前睡觉的日子不超过10次,即使工作到凌晨三四点,第二天大家依然可以看见在孩子们中间做宣讲的我,和老师们讨论方案的我,带着值日生检查常规的我,总是精神饱满、神采奕奕的我!老师们常说:“你现在可真算得上是‘铜头铁嘴飞毛腿’!”
去年10月,我扭伤了脚,双休日进行了简单的处理,第三天就我就拄着拐杖去上班。走到教学楼前,抬步想上楼,却半天找不准该先迈哪条腿、哪根拐杖,从一楼到三楼花了近20分钟。在校园里巡查的李校长看到我光着一只肿得老高的脚,她以校长的身份命令我回家休息。胳膊拗不过大腿,我只好遵命。躺在家里的日子实在太难熬,所以勉强在家歇了两天,我实在憋不住了,就让我们小孩爸把我背下楼,送到校园里。我想,哪怕校长再批评我,我也要“赖”在校园里。就这样,校园里又有了我的并不矫健身影,我众多的外号中也又多了一个“铁拐李”的“美称”。
做学生工作是细致而琐碎的,身为学校大队辅导员,每周六、周日带小记者参加社会实践是我的固定节目,经常等我处理完所有的活动事宜,我才想起来自己的孩子也在参加上兴趣班。一次,等我匆忙赶到接孩子的地点,已经是中午十二点半,孩子一个人站在门口,淡定地对我说:“妈妈,我知道,你一定是先照顾好别人的孩子才来照顾我,我习惯了。”看着儿子不知道算不算懂事的样子,想起他从五岁开始就承包了家里晾衣服、叠衣服、扫地的活,我的心里又自豪又欣慰——因为他常常对我说:“妈妈,你是优秀的大队辅导员,我也要做优秀的少先队员!”
20xx年我的母亲查出来患有癌症需要多次住院治疗。为了不引起同事们的过度关注和怜悯,我从未向领导和同事提起此事,白天由父亲照顾母亲,丈夫负责做饭,我每天下了班就往医院赶。母亲化疗期间四肢疼痛,我就一边给她按摩,一边给她讲讲我和孩子们在一起的趣事。每天给母亲洗澡擦身后已近十点,病房里很安静。我就在母亲的病床边一边听着氧气瓶咕嘟咕嘟的气泡声,一边继续写新闻做方案。困了就躺在病床边那狭窄的行军床上。
第二天早早起来,照顾母亲洗漱吃饭后,我照样精神饱满地按时上班,从未耽误过一节课,这样的状况持续了整整一年。我一直相信,已经成为社会中流砥柱的80后一定能做到忠孝两全!
十七年的教师生涯,我对孩子们总是一往情深,五年的大队辅导员工作,我对教育事业充满激情!念念不忘,必有回响。我在工作中只取得了一点点成绩,党和政府却给予了我非常多的荣誉与鼓励。
我先后被评为“湖北省优秀少先队辅导员”、樊城区“学生、家长眼中的好教师”、“樊城区最美教师”、“樊城区优秀共青团干部”、“樊城区优秀通讯员”等。我校的“童梦置换”成长体验活动、“养蚕达人”、“毕业献礼”等多项创新实践活动成为了学校的品牌,在社会各界引起了强烈反响。去年12月,襄阳市团委给了我代表襄阳市去参加湖北省少先队活动课优质课展示的机会,我又一举拿下笔试成绩全省第一、优质课展示全省第一的成绩!
这些让我倍感自豪——也让我相信:这个世界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它一定是有心人的世界!
今天,我也想通过我自身成长的经历来告诉在座的各位青年朋友们:最美好的生活方式,不是躺在床上睡到自然醒,也不是数钱数到手抽筋,而是和一群志同道合充满正能量的人,一起奔跑在理想的路上,回头有一路的故事,低头有坚定的脚步,抬头有清晰的远方!
所以,青年朋友们!与其临渊羡鱼不如退而结网!只要你永保初心,不断奔跑,最后的结果一定不会让你失望!最后,请让我用一句话结束今天的发言——天上可以没有太阳,我们的心中一定要充满阳光!
教师的事迹演讲稿篇4
1998年9月,我迈进了铁西启智学校的大门。有人说:选择了特殊教育就选择了艰辛;选择了残疾儿童就选择了付出;而我选择做一名特教教师,就注定要为他们残缺的天空付出我生命的全部。
特殊教育需要我们投入更多的耐心、爱心和责任心。xx年3月初,盘锦的一名8岁语言障碍重度女孩慕名而来,在我们班试读。孩子什么都不懂,上厕所需要强行带去,一去就是十多分钟,课间的十分钟根本不够用,教室里的孩子无人管。那一段时间,我恨不得把自己分成几瓣。即使这样,这个女孩也是一天一泼尿,两天一堆屎,当然全撒在内裤上。每次劝孩子回家,孩子的姥姥都用哀求的口吻让我们再试看几天。设身处地想一想,他们的确不容易,年过花甲的老人,正是安享晚年的时候,可他们却要为了这样一个孩子能够接受到好的教育而背井离乡。我怎么忍心让他们失望而归呢?但那段日子着实让我痛苦了好久。
每天下班回到冰冷的小屋里,一边做饭,一边望着棚顶发呆。我常常问自己:这就是我所向往的事业吗?远在他乡的妈妈鼓励我:孩子,三百六十行,行行出状元。只要你用心去做,铁树也会开花。妈妈的一席话让我茅塞顿开,倔强不服输的.我选择了坚守,选择了面对。每当我为孩子清理脏东西时,我就有一种要吐可却吐不出来的感觉。到了中午,我一点胃口都没有,两眼发呆,觉得哪都臭,更不敢靠近同事,生怕他们开玩笑地说我身上有臭味。直到有一天,她又一次惹了祸把屎拉在了裤子里。书记和主任帮我一起清理,她们说我真的不容易,一个姑娘家哪干过这个啊。她们越说我就越感觉委屈,泪水禁不住夺眶而出。我一边哭一边给孩子换洗衣服。这时,我们班另一个语言障碍重度男孩扎着小手带着哭腔走到我的边上,他一边摸着我的脸一边说:老师哭了,老师哭了。
其他的孩子纷纷指责:就怨你,就是因为你,把老师气哭了。放学后,我把洗好的衣服交给了孩子的姥姥,老人拉着我的手说:姑娘,难为你了。后来,在这呆了一个多月的小女孩走了。我的心里倒有点不是滋味。我的脑海里反复出现两位老人沧桑的背影。面对他们,我就这样放弃了吗?我真后悔我没有勇气拉住孩子的手。我暗暗发誓:不再放弃任何一个孩子。当领导将全校最闹最不让人省心的孩子转到我们班时,我接受了,这个200多斤的大男孩成了校内八小时我的贴身“保镖”。当领导把不会上下楼的小男孩交给我时,我没有拒绝。我利用没课的时间训练孩子上下楼,训练他踢足球。半年后,她的父母带着各种水果来到学校,他们告诉我:孩子进步了,现在他在五楼锁门的功夫,孩子已经自己走到了一楼,这是他们一辈子都不敢想的事。
不知什么时候,我发现我爱上了这份救人于危难的职业,也不知什么时候,我为拥有这些学生而有了几许感动。我常常将这种感动变成一个个跳跃的文字发表在报纸上,用我的稿费为他们买喜欢的东西。炎热的夏天,每人一根大白糖,就可以让我们快乐地欢呼着,跳跃着!我的文字也感染了社会上的爱心人士,他们纷纷给我写信,将关爱化作一股股暖流温暖着我,鼓励着我。我忽然明白了,爱就是一种传递,一种无私的给予。
做了母亲的我,更能理解学生家长那望子成龙的心情和面对现实的无奈。当你面对一个智障孩子时,是无奈;可当你面对一群智障孩子时,那就是责任。
学生需要的就是我应该做的。有一年六·一,学校要搞一台联欢会,领导交给我一个任务,让我根据我为父亲吸毒、母亲患先天性心脏病的学生过生日的真实故事改编小品《师爱无限》。在编排过程中,孩子的心很敏锐,他不愿意让更多的人知道他有一个吸毒的爸爸和多次与死神擦肩而过的妈妈。我多次与他谈心,帮助他给戒毒所里的爸爸写信,鼓励他的爸爸好好戒毒。可孩子每当说到“我要爸爸和妈妈”时,就放声大哭。他告诉我,他好几个月没看见妈妈了,他好想妈妈啊!
就在几天前,他的姥姥风风火火地跑到学校告诉我:孩子的妈妈快不行了,让孩子看最后一眼。下班后,我匆匆忙忙赶到医院。那时,她刚刚被医生从死亡线上又一次拉了回来。她的脸色发青,嘴里还在流血,她断断续续地告诉我:老师,孩子,孩……孩子,交给你了。我再也坐不住了,我和家属多次与戒毒所取得联系,让他的爸爸看一眼病重的妈妈。我找来工作繁忙的爱人与他促膝长谈,堂堂七尺男儿终于在亲情的感召下流下悔恨的泪水。当我和我的学生在舞台上表演时,掌声一浪高过一浪。
值得一提的是,他的爸爸终于提前戒毒成功,演出当天就坐在观众席上,旁边的妈妈欣慰地笑了。当我看到一家三口其乐融融时,我终于感受到了作为一名特教教师的光荣与自豪!
由于学生的缺陷各异,一个简单的字母或生字、一句平常的问候语,我们往往要教上几十遍、上百遍。机械的重复,琐碎的工作,是常人无法想象的单调和枯燥。突发事件常常发生:有一次,我正要准备录制一节省级公开课,忽然听见“咣当”一声,孩子们尖叫着往外跑。我一看,是身高1米8多,体重200余斤的彬彬倒下了,还伴有抽搐。癫痫病发作!我连忙跑过去,把他平稳地放到地板上,把头转向一侧,一边帮他解衣服,保持呼吸通畅,一边按他的人中,一边安抚其他的孩子不要惊慌。我呼喊他的名字,他没有反应,脚胡乱地踢着,手攥成了拳头,眼睛紧紧地闭着,脸憋得紫青紫青的。
不知过了多长时间,他终于缓过来了,我小心翼翼地擦去他嘴里吐出的血沫子。强忍着手臂的酸麻和颤抖,我和校长还有后勤主任把他扶起来。他可能也是糊涂了,要上厕所,却不下楼,非要从下不去的地方下楼,给他拿来尿盆,他却不尿。回到休息室,对着床头就浇,拦都拦不住。看着孩子被癫痫病折磨的可怜样子,我的心隐隐作痛,我上网查询治疗癫痫病的相关信息,和家长多次沟通,督促孩子及时吃药,远离癫痫病发作的诱因。从那以后,孩子再也没有犯过病,看到孩子健康的生活着,我开心极了!
回首逝去的十三年,有欢乐有泪水,有喜悦也有委屈:我的手曾被学生挠得血淋淋的;我新买的皮鞋被学生踩得遍体鳞伤;我刚买的手机被学生带的酸奶浸泡;教室里能摔的东西摔了;能吃的东西替你吃了;能喝的东西替你喝了;能撕的东西撕碎了。为了班级的平静,我不得不绞尽脑汁想:还有哪些地方自己没想到,还存在哪些安全隐患。说心里话,我感觉真的很累很累……
普通教育培养的是明天的希望,祖国的花朵,特殊教育同样也能擎起一片蓝天,一弯残月。我的学生曾经在国家省市特奥会上获得金牌、银牌,是鞍山市优秀运动员;有的学生已经参加工作;还有的协助父母做生意。我的学生会制作幻灯片,节日贺卡,会上网查找资料。我积极响应学校号召,无论严寒酷暑义务为脑瘫孩子送教到家,出色地完成了学校领导交给我的任务。在教学中,我注重培养学生的自主学习能力,引导他们把学习变成一种习惯。我利用课后班的时间教孩子们生豆芽、炒菜、缝被子、钉纽扣。我们的老师还定期为困难学生捐款捐物,带无人照顾的孩子洗澡,帮助困难学生家里粉刷墙壁。
在特殊教育学校做老师,更多的不是教给孩子多少深奥的知识,而是教他们如何做人,如何身残志坚,如何创造生命的价值。我从来不后悔自己选择了特殊教育,选择了这些智障孩子。面对孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,我体会到了一名特教教师所有的幸福,体会到了“送人玫瑰手留余香”的快乐!”我和他们一起摸爬滚打,一起奏响人生的欢歌,在这里,我找到了人生的价值,爱是我生活的全部。未来的路上还会有荆棘,我将继续撒播爱、创造爱、铸就爱。
因为我从事着一项充满爱的事业!我爱得执着,爱得大气,是我的孩子们教我学会了爱,爱——铸就了我无悔的青春!
教师的事迹演讲稿篇5
地动山遥他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,冰雹般的`砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分,当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时,所有抢险人员都被震撼、落泪。
他叫谭千秋,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死,精神千秋!”
村里有名的“大孝子”
1957年8月,谭千秋出生在祁东县步云桥镇岩前村。他的父母老实善良,有5个儿女,他排行老大,由于家境贫寒,每顿饭都是以红薯、豆子等杂粮为主,只有一点点米饭,他总是将米饭让给弟弟妹妹吃,自己和父母吃红薯。
谭千秋深信只有知识才能改变命运,他学习非常刻苦,村民都将他作为“勤学楷模”教育孩子。为学好英语,他将英语单词写好贴在墙上,睡觉时就记,记不上就点亮灯看一下再记。1975年夏,他高中毕业回家务农,但他没有放松学习,白天跟大家一起出集体工,晚上学习到次日凌晨,困了就用毛巾沾点冷水敷在脸上。两年后,他成了一名代课教师。
1978年夏,谭千秋考上了湖南大学。1982年大学毕业,主动报名到四川东方汽轮厂职工大学当了一名“支边”教师。
谭千秋成家立业后,考虑到三个弟弟都在农村,他一人承担起赡养父母的义务,还花钱为家里装了电话,并竭尽全力帮助弟弟妹妹。
大弟弟谭继秋在家种地收入甚微,便借了几千元买了一台三轮车跑运输。1993年夏季的一天,不慎车翻人伤,花去了几千元医药费。旧债未还,又添新债。谭千秋闻讯后,立即给弟弟寄来xx元钱,还写信安慰弟弟,只要人没事就好,并要弟弟到他那去散散心。车祸对谭继秋身体影响很大,但为了生计,不得不到云南打工,谭继秋便写信鼓励弟弟,还在信中夹寄了40元钱。谭继秋和二弟都没房住,两兄弟建了房,谭千秋给每位弟弟资助3000元。
xx年6月,父亲不幸患上骨髓癌。谭千秋立即回老家召开家庭会,他体谅弟弟都在农村,家境不好,便主动要求负担父亲的医疗费。他怕弟弟和弟媳不同意,便找了个借口:“我在家时间少,平时你们照顾父母很辛苦,就给我一个尽孝的机会吧!”兄弟们拗不过他,只好同意,父亲住院花去医疗费2万多元,他一人承担。
谭千秋工资不高,生活非常节俭,他衣着朴素,大热天连冰棒和矿泉水也舍不得买,口干了他便到附近找井水解渴。他几年才回家一次,因车费太贵,来回一次要xx多元,他便将这些钱省下来支援家里,帮助别人。
“到祖国最需要的地方去”
谭千秋为人正直,富有爱心,很有正义感。还在念小学,他就特别喜欢帮助别人,如果在放学时下雨,他一定会把雨伞让给没带伞的同学,自己则淋着雨回家。
岩前村现任村支书谭永生与谭千秋是小学同班同学,关系很好。一次,谭永生和另一个同学打架,他正好路过,谭永生叫他来帮架。没想到他跑过来,不但没帮谭永生,反而将他们拉开:“都是同学,不好好相处,打什么架啊!”随后,耐心地做两人的工作,直到他们握手言和。
高中毕业后,村里许多村民不识字,他便向村干部建议,办起了扫盲夜校。他主动当起了教师,白天出工,晚上义务为村民上课,手把手地教村民写字,学文化,他让不少一字不识的村民能看懂报纸,懂得如何科学种田。
谭千秋多才多艺,会吹笛子,拉二胡,写歌词……为活跃村民的文化生活,他与几个年轻人组成村文艺宣传队,晚上自编自演文艺节目,宣传党的方针政策,表扬村里的好人好事,批评赌博、不尊老爱幼等社会不良现象,成为村民喜爱的一道“文化大餐”。有一天晚上,他和谭永生参加村里的文艺表演,来不及吃晚饭,便带上两个红薯:“来,快吃,我刚从家里吃过了。”第二天,谭永生才从他弟弟那里得知,他当晚在家里根本没吃晚饭。
谭千秋热心社会公益事业,村里修路、建校,他都捐了款。他对学生非常关心,哪怕是操场上有一颗小石子,他都要捡开,怕学生玩耍的时候摔倒。哪位学生有困难,他就尽力相助;学生没吃饭,他会将学生叫到自己家里做饭给学生吃;学生身体不舒服,他会掏钱带学生去医院看病,被同事们誉为“最疼爱学生的人”。他经常教育弟弟妹妹要乐于助人,在他的熏陶下,弟弟妹妹总是去帮助别人,妹妹和妹夫曾一年供养了五个贫困孩子上学!他的人格魅力还深深地影响了下一代,他的大女儿以优异的成绩考上了北京大学法学院,她说一定要用法律为众多受害者讨回公道。
谭千秋经常教育学生:“做人最重要的是要有社会责任感。”1982年6月大学毕业后,学校准备让他留校任教。当学校领导征求他的意见时,他主动请缨:“我要到祖国最需要的地方去!”“学校也需要人才埃”领导反复做他的工作。当他得知四川东方汽轮厂职工大学急需教师时,便立即申请到那里去,一个月后,他如愿以偿地分配到该校工作,在那里一干就是27年。
1996年,一个朋友准备把谭千秋调回衡阳,待遇从优,被他婉言拒绝。父母见他离家太远太孤单,极力劝说他回来,他便耐心地对父母说:“湖南培养了我,四川养育了我,还是在四川多干几年再说吧。”后来,汕头、韶关有关单位高薪聘他去工作,他还是选择留在四川,直到将自己的一切献给了这片热土。
张开守护的翅??
5月12日,一个黑色的日子!
清晨,天空阴沉沉的。
下午2点多钟,谭千秋在教室上课,他正讲得起劲时,房子突然剧烈地抖动起来。地震!谭千秋意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了,谭千秋立即将他们拉到课桌底下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰——砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……
13日22时12分,谭千秋终于被找到。“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生,四个学生都还活着!”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪,他说,谭老师誓死护卫学生的形象,是他这一生永远忘不掉的。“地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到了我们的身上。”回忆当时的情景,获救的学生神情仍然紧张。
同在一所学校任教的妻子张关蓉终于在次日清早见到了自己的丈夫。她拉起丈夫的手臂,要给他擦去血迹时,丈夫僵硬的手指触痛了她脆弱的神经,她轻揉着丈夫的手指,痛哭失声……张关蓉仔细地擦拭着丈夫的遗体,蓬乱的头发被细细地梳理成丈夫生前习惯的发型:“我的爱人,让我给你细细擦去手上的污泥,就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。我的爱人,你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾,更给了大震中四个孩子生命的新岸。男子汉也会累吗,你怎么躺下就不再起来?让我跪下来,依然和你保持最近的距离,让我为你温暖冰凉的手指……”
张关蓉和谭千秋曾相约相亲相爱到地老天荒。地震前一天,丈夫给小女儿买了两双鞋子、一条裤子,她还问丈夫为什么一下子买了这么多,谁知,这似乎就预示了阴阳永隔。
“他肯定舍不得我们一家。”张关蓉说,将丈夫送到殡仪馆火化时,鞭炮响了两下就熄灭了,似乎丈夫还在眷顾着她们母女。如今,一岁半的女儿还不能理解这一噩耗,她一直喊着要爸爸。
汶川大地震发生后,谭千秋不少在湖南的老同学都焦急地与他联系。当大家从媒体上得知他救人献身的事迹后,既感到悲痛又为他自豪。同班同学、湖南大学马克思主义学院院长柳礼泉追忆说:“1978年,我们一道考进湖南大学。他同我一样来自农村,都是享受国家助学金完成学业的。他经常对我说,没有国家的助学金,我们这些农村的孩子哪能完成学业?毕业后,他主动要求去边远不发达的地区,一干就是27年,直至生命最后一刻。”
中南大学教授张功耀得知他舍己救人的消息后,彻夜难眠:“我与谭千秋那代大学生被称为‘天之骄子’,单位抢着要。可是,谭千秋却选择了‘支边’,是那样的潇洒飘逸,又是那样的恬静从容,他只知道一年一年的柳绿,却从来不奢望什么花红。”
教师的事迹演讲稿篇6
追记在汶川地震中护卫学生的英雄教师谭千秋
地动山摇。他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分,当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时,所有抢险人员都被震撼、落泪。
他叫谭千秋,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死,精神千秋!”
1957年8月,谭千秋出生在祁东县步云桥镇岩前村。他的父母老实善良,有5个儿女,他排行老大,由于家境贫寒,每顿饭都是以红薯、豆子等杂粮为主,只有一点点米饭,他总是将米饭让给弟弟妹妹吃,自己和父母吃红薯。
谭千秋深信只有知识才能改变命运,他学习非常刻苦,村民都将他作为“勤学楷模”教育孩子。为学好英语,他将英语单词写好贴在墙上,睡觉时就记,记不上就点亮灯看一下再记。1975年夏,他高中毕业回家务农,但他没有放松学习,白天跟大家一起出集体工,晚上学习到次日凌晨,困了就用毛巾沾点冷水敷在脸上。两年后,他成了一名代课教师。
