事迹材料让我们相信自己也能够克服困难，取得成功，事迹是历史的宝藏，通过学习它们，我们可以更好地了解过去，团子范文网小编今天就为您带来了时代楷模2024事迹5篇，相信一定会对你有所帮助。

时代楷模2024事迹篇1

学校组织统一学习了张桂梅同志对教育事业的先进感人事迹，让我心灵深处不由自主的为之一颤，也让我感到无比的感动。

我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却依然超负荷工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台而敬佩。张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的'时代风采。张桂梅同志的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却与她如影随行:花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。学习了张桂梅同志的先进事迹，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。

她凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。

同样作为一名战斗在一线的教师，学习了张桂梅同志的先进事迹后，我决心以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，教书育人，为祖国培养好花朵。我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，为建设社会主义和谐社会和推动祖国早日实现伟大复兴中国梦奉献自己的青春力量。

时代楷模2024事迹篇2

“以前，老师大多是凭经验、观察，判断学生是否掌握了知识点。”提起“云课堂”，身为“云团队”一员的徐继红老师有说不完的话，“如今‘云课堂’的数据资源，仿佛是为老师提供了‘课堂导航’，让老师能够采取更加科学、适切的教学方法。”

就这样，一朵朵“云”飘在学校的每个角落——适用于合作学习的“云课桌”、为学生提供一对一指导帮助的“云朗读”、呈现学校历史的“彩云墙”、帮助老师及时了解学生身体机能的“云手表”、开展劳动教育的“云厨房”、展示学生手工作品的.“云展馆”……这一切，把学习生活与移动应用完美契合。

今天，“云课堂”3.0版也已日臻成熟：聚焦德智体美劳全面发展，126个指标，勾勒出详尽真实的学生数字画像，让老师们了解每个孩子的兴趣所在、潜力所在，更全面地来看待孩子的发展。

吴蓉瑾有一个形象的比喻，就是把为学生勾画的“数字画像”比作“放篮子”，“当一个孩子德智体美劳的各类数据被汇总起来，放进了一个‘篮子’，再经过老师的观察、分析、调整，再运用，便会对孩子成长有了更科学的指导。”

教育均衡发展是吴蓉瑾的另一个“教育梦想”。3年前，作为特级校长，她受组织派遣流动到上海市嘉定区卢湾一中心实验小学担任校长。今天，这所乡村学校真正成为了家门口的好学校。

时代楷模2024事迹篇3

认识张桂梅老师是因为微博上的一篇热搜，这篇热搜的主题为：张桂梅拒绝当全职太太的学生捐款。这条热搜爆发后，大家各抒己见，有赞同的，也有对其抨击。但是张老师的发声却让人深思，她说：希望山区女孩读书改变命运，树立远大理想。自此，张老师经常上热搜，有过更多的人关注她，更多的人关注这个山区里的普通女高，更多的人关注山区教育。

而每每看到对于张老师以及这个学校的报道后，每次都让我感到震撼。一位正直年华的大学生，在山里深深扎根四十余年，从教几个孩子的年轻教师，到建立一所女高的鬓白校长，见证她深耕教育的默默年华。而她创造的教育奇迹，也值得我们深思。

一、为教育事业奋斗的坚定信念

改变大山里女孩的命运，这是张校长决定办学的初心。她用自己的肩膀挑起了偏远地区女孩的读书梦，给她们搭建了受教育的平台，为她们铺就了改变命运的道路。她用一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤起另一个灵魂的教育唤醒，坚守初心，实践教育大爱。

二、为教育事业坚守的平凡日常

64岁的张桂梅身患多种疾病。即便身体已经大不如从前，连爬楼梯都十分吃力，但每天清晨，她都会坚持同一件事，5点15分，坐着宿管员的电动车来到教学楼为学生们开灯。她说，姑娘们怕黑，我提前把灯打开，她们就能安心晨读。

通女高，更多的人关注山区教育。

而每每看到对于张老师以及这个学校的报道后，每次都让我感到震撼。一位正直年华的大学生，在山里深深扎根四十余年，从教几个孩子的年轻教师，到建立一所女高的鬓白校长，见证她深耕教育的默默年华。而她创造的教育奇迹，也值得我们深思。

一、为教育事业奋斗的坚定信念

改变大山里女孩的命运，这是张校长决定办学的初心。她用自己的肩膀挑起了偏远地区女孩的读书梦，给她们搭建了受教育的平台，为她们铺就了改变命运的道路。她用一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤起另一个灵魂的教育唤醒，坚守初心，实践教育大爱。

二、为教育事业坚守的平凡日常

64岁的`张桂梅身患多种疾病。即便身体已经大不如从前，连爬楼梯都十分吃力，但每天清晨，她都会坚持同一件事，5点15分，坐着宿管员的电动车来到教学楼为学生们开灯。她说，姑娘们怕黑，我提前把灯打开，她们就能安心晨读。

这是一种坚守的力量，是一种奉献的担当;也是千磨万击还坚劲，任尔东西南北风;更是“老师学生一起苦教、苦学，就是把命搭上，也要把学校办出名堂”。张桂梅校长用她坚守、用敬业、用奉献铸就每一个平凡的教育日常。

三、为教育事业塑魂的精神教育

“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”这是华坪女高的校训，而不仅仅只是校训，它是激励山区女孩儿们的精神之魂，读书必需立志，志立才能够走得更远。而这里的女孩儿在立德树人的根本教育理念之下，在这里树立的远大志向，培养正确的世界观、价值观、人生观，才能走向更美好的远方。

张桂梅校长是平凡的教育者，更是英雄。“平凡英雄”点燃了火把，未来需要更多有坚定理想信念、不懈奋斗精神的我们接过火把，如她一样，做一棵崖上的桂，化一朵雪中的梅，续写伟大事业的新篇章!

学习“时代楷模”张桂梅校长事迹心得

张桂梅——“奇迹女校长”的事迹，着实令人感动。疾病缠身的她，创办华坪儿童之家，让172个孤儿有了温暖的家;创办华坪女子高中，让1800多个女孩免费学习考进大学。

张桂梅校长被授予了“时代楷模”的称号，我想，她的伟大之处，在于——

她始终记得党对教师的重托，要培养社会主义接班人，培养对社会、对国家有贡献的人。

她扎根贫困地区，排除万难，想尽一切办法，坚定要办一所免费女子高中。

她教会了大山里的女孩用知识改变命运，阻断贫困的代际传递，她用生命托起了大山的希望。

她始终不忘育人初心，无数次家访、一家家沟通，让所有适龄女子都来免费上高中，尽管有的学生基础非常薄弱，张校长仍然能做到，该受教育的，一个都不能少!

她的伟大之处还在于，她对于教育倾注了自己的一切，工资、健康。对于工作中的苦与病痛，她认为自己可以忍受，能够坚持，而且必须坚持。是真的伟大。

张校长在颁奖台上，这样说：其实孩子们应该感谢我们党，人民和政府，以及女高的教师。如果说是党和政府的支持让女子高中从无到有，那女高的教师就是让学校蓬勃发展、生生不息的源泉。张校长还说，这份荣耀还属于千千万万的教育工作者们。

在第37个教师节之际，我们学习张桂梅校长的事迹，确确实实是一次精神洗礼。让我们看见伟大，看见使命，内省自己。我们在思考，新时代到底该做怎样的教师?

“四有”好教师明确了要求：有理想信念、有道德情操、有扎实学识，也有仁爱之心。

我们要始终坚信，每位学生都有想要进步的追求，我们教师要做的，是要帮孩子明确正确的目标，并克服自身的惰性，始终朝向他的理想迈进。

我们要始终坚信，每位学生都需要被尊重，不吝啬我们的赞美，同时要保证我们的逆耳忠言，要想方设法让学生心理认可，让他感受到，老师是真心为了他好。

我们要始终坚信，没有任何一个学生会不佩服有扎实学识的老师，如果你是一个上课妙趣横生，有丰富的具挑战的学习活动，那我们的学生也一定会深深被课堂吸引。

其实，无论“四有”好教师的标准，还是“弘雅”教师的要求，都时刻提醒我们不辱使命，坚定前行。这前行路上虽然“乱花渐入迷人眼”，但披荆斩棘、乘风破浪都是我们的标签，做一个满腹正能量的教育工作者，用希望之光，照亮每一个弘雅少年的追梦人生。

时代楷模2024事迹篇4

我认真学习了张桂梅同志的感人事迹，我对她产生来强烈的崇敬之情，她和我们一样扎根于边疆民族贫困地区，可她坚强的毅力却是我所不能及的，我为她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克制病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上而钦佩。

她是与命运之神抗争的典范。张桂梅和许多人一样，对将来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏。磨难面前她英勇的挺直了身子。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学;在课外，认真辅导学生。几次晕倒讲台上，指导要她住院治疗，她放下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还决然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?张老师的话“假如说我有追求，那就是我的事业;假如说我有期盼，那就是我的学生;假如说我有动力，那就是党和人民〞

她是贫困地区孩子们的天使。张老师放弃了进条件好的学校任教的时机，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业，承当学校繁重的教学工作，女生工作，妇女工作，语文教研工作及其他校务工作。除了住院没向学校请个一天病事假，教学成绩却异常突出，她说：“为了民族贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，辅导学生。几次晕倒讲台上，指导要她住院治疗，她放下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还决然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?张老师的话“假如说我有追求，那就是我的事业;假如说我有期盼，那就是我的学生;假如说我有动力，那就是党和人民〞

她是贫困地区孩子们的天使。张老师放弃了进条件好的学校任教的时机，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业，承当学校繁重的教学工作，女生工作，妇女工作，语文教研工作及其他校务工作。除了住院没向学校请个一天病事假，教学成绩却异常突出，她说：“为了民族贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔〞。吃苦在前，那里最需要就到那里，无私奉献，张老师为我们树立了典范。她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。精心教育学生，辅导学生，中午晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院50多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田。她有着我们老师两袖清风的高尚品质。张老师前后将国家奖励给她的奖金50余万元全部捐给贫困地区的教育事业，自己每天的生活控制在三元。她像春蚕，她像蜡烛，她更像光辉万丈的太阳!

她是新时期老师的楷模。因为她淡泊名利的精神可以使我们保持清醒的头脑。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家开展有用的人才，这些人才，首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者，假如没有过硬的政治思想，学校德育建立的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题!这是很危险的，学习张老师的事迹，很有现实意义。

作为一名乡村老师，我们要学习她淡泊名利无私奉献不求回报的崇高境界;学习她热爱生活艰辛奋斗乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业教书育人为人师表的高尚品德。要时时刻刻以张桂梅同志为典范，立足岗位，开拓进取，努力工作，不辱使命，做一名人民放心的老师。

清晨5点15分，张桂梅和往常一样，从女生宿舍的钢架床上爬起，坐着宿管员的电摩来到教学楼，在学生到来前，把每层楼的灯一一翻开。

10多年来，张桂梅每个上学日都坚持着这个颇具仪式感的习惯。“姑娘们怕黑，提早把灯翻开让她们更安心。〞她说。

爱人早年病故，张桂梅膝下没有儿女，她把母爱奉献给了女高的孩子。

每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出时间去学生家中挨个家访。10多年来，她的足迹遍布丽江市一区四县，行程超过10万公里。

有年寒假，张桂梅到华坪县荣将镇家访。在街头，张桂梅一眼就看到高三学生山启燕正在路边卖甘蔗。“都要高考了，不好好在家看书，咋跑来卖甘蔗?〞张桂梅生气地问。

理解到山启燕父亲患病家庭困难，张桂梅经常偷偷给她塞生活费，直到她顺利考上大学。如今，大学毕业的.山启燕已成为一名幼师。

张桂梅名下几乎没有任何财产，她没有房没有车，所有收入都用在了女高的学生们身上，自己一件衣服能穿10多年。

20xx年初，张桂梅病危入院，华坪县县长到医院看望她。躺在病床上的张桂梅拉住县长的手说：“我情况不太好，能不能把丧葬费提早给我，我想看着这笔钱用在孩子们身上。〞

我将无我，让信仰的力量传递

9月5日，华坪女高高一新生端坐在操场上，聆听入学后的第一堂“校课〞。每周“校课〞，小到学习生活，大到理想信仰，张桂梅都亲自授课。

如今，这堂课让张桂梅愈发感觉吃力。63岁的她站在教学楼前，身形有些佝偻，手指胳膊颈背上贴满了止痛膏药。“早上起床时，脚疼得不敢着地。有时我真想不干了，可看着你们，我告诉自己必须坚持。〞张桂梅对学生说。

看到有学生抽泣，张桂梅连忙说：“不哭不哭，我容许你们，我会好好的，陪你们读完这三年……〞话音未落，100多名新生已哭成一片。

前不久，张桂梅被中宣部教育部评为“全国教书育人楷模〞。教育部发出通知，要请教育系统深化开展向张桂梅同志学习的活动。丽江市专门设立了“张桂梅教育基金〞，所筹集资金将用于支持华坪女高开展补助贫困学生。

让张桂梅感到欣慰的是，越来越多的年轻人正在接过她手中的接力棒。受她的精神感召，许多华坪女高的学生大学毕业后，放弃了留在大城市的时机，选择投身艰辛偏远山区的教育事业。

时代楷模2024事迹篇5

张桂梅是一名贫困山区基层教育工作者，她是丽江市华坪县女子高级中学党支部书记校长，也是华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长。坚守贫困地区40多年，她全身心投入深度贫困山区教育扶贫主战场。

张桂梅说：“我那个班里几乎都是山里的少数民族，这些学生真的是很穷，他们冬天就穿一两块买的塑料凉鞋，我不知道这个地方怎么会这样，我真想进山里去看看”。山区的贫困刺痛着张桂梅的心，她开始意识到，帮助贫困山区女孩获得教育，才能有效的阻断家庭的贫困，她开始四处奔波筹款，克服种种困难，建成了全国第一所全免费女子高中。

学校建成后，她坚决贯彻党的教育方针，把立德树人作为立校之本，把理想信念作为育人之基，用红色教育树人铸魂，让1600多名贫困山区女学生圆梦大学。2001年华坪儿童之家(福利院)成立，张桂梅又成了许多孩子的“妈妈”，给予了福利院孩子无私的呵护。福利院孩子吴思思说：“每天晚上妈妈因为工作忙，几乎整天都在学校，但她还是会每天抽时间回来看我们。妈妈每次回来对着我们都是甜甜的微笑，我们就会感觉特别的温暖。”

张桂梅先后荣获：“全国十佳师德标兵”“全国优秀教师”“全国十大女杰”“全国五一劳动奖章”“全国百名优秀母亲”等荣誉称号。将一片丹心奉献给了她热爱的地方。她说，“就是要解救山里的孩子们，因为我是党的一员，还是想为这片土地做点事”。