通过写作文，我们能够理解不同文化的差异，增进包容心，练习写作文可以帮助我们理清思路，提高逻辑思维能力，形成严谨的表达方式，团子范文网小编今天就为您带来了让梦想飞扬作文8篇，相信一定会对你有所帮助。

让梦想飞扬作文篇1

梦想，是现实的哺育者。梦想，是人们对美好事物的向往。梦想，是人们在彩云中飞翔的翅膀，我的梦想，就是当地球的领导者。我想当地球的领导者，并不是为了统治，或是施展权利，而是想不再让地球的生灵俱亡了。

5·12的汶川大地震，在震灾面前，人类是多么弱小，多么无助啊！如果我能管理这场肆虐的地震，那么人们，也就不再有悲伤，不再有伤痛。年初的冰灾，茂盛的庄稼，像一个个雪灾手上的蛭虫；人们像一个个雪灾手中的玩物；车辆，好似雪灾刻刀上的"艺术品"。要是我能对付这条残酷无情的冰龙，那么人们也就不会在霜中步过，寒中踏过。几年前的非典，又是场飞来横祸，又是只残暴的恶虎，又是一个夺命的鬼判，白衣天使，为挽救一个个生灵不惜牺牲自我，人们在凶恶的恶魔嘴边挣扎，恐惧，死亡，失去，正袭击着这片华夏大地，要是这时我能歼灭这只残暴的血虎，那么留下的只有欢声笑语。伊拉克的战火中，有多少孤儿无家可归，被敌人一个个残害，如果这时，我能用庞大的`衣衫为他们遮风挡雨，那么留下的，只有童真，幻想永驻伊拉克。

如果我是地球的领导者，那么海啸，龙卷风，地震，病害，战争，冰灾，就只是一些虚无缥缈的"恐怖"事情了。天下生灵，无应灭之由，地上万物，无可亡之理。悲天悯人的地球领导者，请展开您那博大的胸怀，去救一救，帮一帮我们地球上的人们，动物，以及万物生灵吧！如果您担当不起这重任，就请交给我吧！我会把地球治理得井井有条，不再让地球充满悲哀，充满恐惧，不再让人们离别，不再让人无辜的死去，让地球成为一个温暖永驻的蔚蓝星球。

让梦想飞扬作文篇2

是谁？在我犯错误时给予我谆谆教诲？是谁？在我迷茫时为我指明方向？是谁？常常把我从犯错的深渊中拯救出来？是谁？是我的青春摆渡人。

进入了初中，每当清晨的晨曦升起时，那最迷人的背影就是那摆渡人，每当夕阳洒下最后一丝余晖，那挺立的身躯就是我那青春的摆渡人。

这学期国庆节后的那周，我十分的浮躁轻狂。在星期三的晚自习中，我无意间在地上捡到了一元钱，我当时灵机一动，就把钱给了班上一位较爱贪小便宜的同学，想等他出丑。不曾想到，这一幕被在门后的班主任看见了。当时我还在得意地偷笑时，我就被班主任轻轻地叫到了门外面，在门外我被迫地接受了一顿劈头盖脸的教育，但我心里不服，就和她狡辩。后来，她忍无可忍了，给我妈妈打了电话，让我回家反省…

在和妈妈走回去的路上，我心想：就这么一件小事情，犯得着吗？边想边听着妈妈的责问，我不由得握紧了拳头，咬紧了牙，委屈的眼泪如断线一般的珠子滚落了下来。

回到家，我仍是很气愤，愤怒的我一拳把桌上的杯子打在地上摔得粉碎。这时妈妈跑上来就给了我一巴掌，刚要教育我，班主任的电话来了，她先问我情绪是否平静了，我当时还在激动当中，竟然破天荒地地骂了一句，这时的她反而平静地给我讲起了道理，让我“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让我学着去宽容别人，多看别人的长处，并站在我的立场上开导我。听着她那悦耳的声音，我的心情逐渐归于平静。这个晚上，我久久不能入睡，耳边回响起她的教诲，我逐渐明白了她的良苦用心，是她，不但原谅我的错误还让我对自己的错误有了正确的认识，让我树立了正确的人生观和价值观。如今想起来，她不愧是我的精神摆渡人。

我的摆渡人不但是我精神上的摆渡人，更是我生活上的摆渡人，她在校园生活中无微不至的呵护着我们每一个人。

记得有一次，我在上体育课时摔倒在地，她正要去开会刚好路过，看见我正艰难地从地上爬起来，立刻飞快地向我跑过来，她穿着高跟鞋，鞋子接触到地面发出清脆急切的响声，她跑到我面前扶起我，关切地问道：“摔到哪里了？有没有受伤？是不是很疼？”确认我没有受伤之后，嘱咐我一定要注意安全…她那一句句关切的话语如冬日里的阳光，温暖了我的心田，从前对她的不满一扫而光。那一刻我突然明白，她也是我的生活摆渡人呢。

回想已过近一半的初中生活，是她给予我无微不至的关怀与帮助，不论严寒酷暑，我总能看到她那操劳的背影；是她让我从曾经的年少轻狂变得文静端雅！啊！我那青春的摆渡人，把我从平凡的起点送到向成功的终点…

让梦想飞扬作文篇3

人生需要梦想，有了梦想，就应努力去追逐。

又是一个金风送爽、雁过留声的九月，我怀揣着梦想，踏进了理想的中学大门。当我还沉浸在新鲜的初中生活时，猝不及防地迎来了接连不断的考试，无疑，我被这几次飞来横祸打得一败涂地。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”为了下次月考成绩不那么惨不忍睹，经过慎重的思考后，我发现初中与小学有太多的不同：初中的课程更多了，学习时间更长了，学习压力更大了。小学上课即使发呆，考试前临时抱佛脚，成绩也不会太差，但在初中，如果上课发个呆，下课花出几倍的时间都无法弥补，为此，一定要提高课堂听课效率。这几次成绩忽上忽下，起伏太大，主要原因还在于我做题目时太过于急躁，只求速度，却没顾及质量。我要在月考前努力调整好状态，卵足劲，好好证明自己。作为住校生的我，没有足够的时间复习，无可奈何我只好拿着书躲进卫生间。时常有一股刺鼻的味道向我袭来，我紧紧地捏住鼻子，想着自己的梦想，便轻叹一口气，静下心来，心无旁骛，埋下头来认真复习。恍惚间，听见了宿友的酣睡声。透过窗户，向外望去，漫漫黑暗笼罩大地，明亮的月牙在一朵黑云的衬托下显得更加朦胧。肆虐的困意袭上来，我拍拍脸，继续复习。远方传来宿管阿姨的脚步声，我惊慌失措，连忙拿起书，冲出厕所，躺到床上，困意似洪水猛兽般奔来，仅剩的一丝清醒控制着我回顾了当天所学内容。月考前夕，我都是这样度过的……

经过充分的准备，终于迎来了期待已久的月考，我怀着无比忐忑的心情来到考场，拿到试卷后我迫不及待地浏览了整张试卷，看完试卷后我会心一笑，很多题型都是我近期复习过的呀！功夫不负有心人，那次月考，我考出了理想的成绩。事实证明：“机会都是留给做好准备的人”。

今后，我要在追逐梦想的道路上奔跑。我坚信，只要努力追逐，梦想之花就会绽放的更加娇艳。

让梦想飞扬作文篇4

梦想，是我们每个人心中的一盏明灯，它可以照亮我们前进的道路。梦想，是我们奋斗的目标，它需要我们通过自己的努力去实现。梦想，是我们天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然和现实有一定的距离，有时甚至不切实际，但是有了这个梦想，我们才会离成功更近一步。

世间万物都有自己的梦想，花儿梦想是开放出多姿多彩的花朵;雄鹰的梦想是无忧无虑的在蓝天中飞翔;大树的梦想是直插云霄、无拘无束地生长……而我的梦想却五彩缤纷、各种各样。

一、二年级的我，想成为一位公交车的司机，每天去聆听人们把钱投入车厢的声音，心无旁贷地去开车。三、四年级的我想成为一名讲台上的教师，尽心尽力把知识传授给学生。我不仅不用写作业、考试，还可以管教学生。五、六年级的我，想成为一位舞台上万众瞩目的歌唱家，让自己的歌声传遍五湖四海，去温暖每个人的心灵。到了初一，我又改变了主意，我想成为一名踏遍世界的翻译家，用流利的各语言去赢得人们的信任。

自此，我下定决心，要在学习汉语与英语的基础上，尝试再增添几种语言去学习。爸爸常说：“你长大后去考外国语学院，带我四处游玩，我可光彩着哩！”那时候我不以为然，认为那么好的大学，我怎能考上，并且大学离我还十分遥远，不用思考。现在我不再这么想，就如诸葛亮对他的儿子所说：“非学无以广才，非志无以成学。”是啊，我也应该树立自己的目标，然后去努力实现。

上初中后，我见识多了，阅读量也随之增多，更觉得我的梦想也日益丰满。我还有一个发现，那些成功的伟人并不是一直活在自己的梦想中，而是将现在的每一件小事做好，他们只有做好了现在，才能展望未来。所以我现在的目标就是：认真学习、积极向上。

梦想是石，敲出星星之火;梦想似火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜航的路;梦想是路，引你走向黎明。梦想不是缥缈虚伪的，只有坚持、励志我们才能实现梦想。努力，也是梦想与现实之间的桥梁。

加油，向梦想靠近！

让梦想飞扬作文篇5

你有梦想吗?如果没有，我就给你介绍一个可以实现梦想的工厂：文思小学。“咦?”这时你可能就要问了：“明明说工厂，怎么一下子就变成学校了呢?”别急呀，听我讲吧!

当我第一次走进文思小学时，我就完全被眼前的景色迷住了。弯弯的小桥、古老的亭子、郁郁葱葱的.竹林。我真想留下这幅好山好水之景呀!于是，我想到了画画。开始时我的耐心只有一点点，一画不好就着急，然后就想扔下画笔，渐渐地没信心了，后来我干脆不画了。但是，那风景总是出现在我的脑海中，忘也忘不了，总是不经意间想起那用石头砌成的小桥，那古老而高大的亭子，那碧绿的竹子。于是，我又提起了画笔，开始练习画画。星期三有两节美术课，每次上美术课时我都专心致志地竖起耳朵听讲，生怕浪费一分钟。现在，我画的风景画已经很像了，耐心也比以前多了许多呢!我相信，总有一天我的画会变的更好看，如果能进展览馆就更好了。

还有许多人也在这所梦想的工厂努力。比如，我每天站在阳台上时，总会看到有许多同学在操场上锻炼。体育老师一边做着各种示范动作一边吹着口哨，让同学们做快做好，他们有的跳高，有的跑步，有的打篮球……好多好多种呢!看着他们一个个大汗淋漓、气喘吁吁，就知道他们一定练习了很久了，也一定特别爱体育吧!我想：他们这么努力，长大以后一定会是体育健将，说不定能上奥运会呢!那我一定要为他们鼓掌。

文思小学还有书法校队、合唱团、科技校队……许许多多的，由你选。我相信，未来的书法家、歌唱家、科学家一定是我们，让我们一起努力吧!加油!

这就是实现我们梦想的地方。

让梦想飞扬作文篇6

“最初的梦想紧握在手上，最想去的地方，怎么能在半路就返航，最初的梦想绝对会到达”我们不能放弃最初的梦想要坚持不能半途而废，林语堂说过：“梦想无论怎样模糊，永远埋藏在我们心底使我们的心境得不到宁静，直到梦想成为事实为止;像种子在地下，需要雨露的滋润，伸出地面，寻找阳光。”梦想对与我们中学生而言，就是目标，就是我们学习的动力。有梦想就有了对明天的追逐与渴望，就对未来充满希望与美好。

梦想，其实它有时是非常容易，但也有困难的时候，我的梦想就很简单，虽然它看起来简单，他也需要我的努力拼搏，我的梦想就是当一名幼儿园老师，刚开始我认为幼儿园老师很容易就能当上的，但是经过我的调查后，他需要一系列的手续以及考试，我有时在想：我的梦想是渺小的，它可以让我伸出手就能触摸到，但它有时也是庞大的，让我找不到梦想的边缘在哪?我有时也想过放弃过，但我一直坚信：我一定可以成功，我既然喜欢它，我就要努力拼搏，争取实现这个梦想，他就是我学习的`动力，可以让我在学习想要放弃时振作起来，让我看到明日温暖的日光。

梦想就像一个指南针，为我们指明方向;梦想又像一双翅膀，插上它飞到任何自己想去的地方，但它更像一架桥，通往心仪已久的殿堂，一首歌唱道：“梦想是神奇的营养催使我开放”人生的道路上不是一帆风顺，而是处处充满挫折，但梦想可以在你心灰意冷是重新鼓起斗志，我相信终有一天梦想会实现的。

俗话说得好：“不想做将军的士兵不是好士兵。”让我们一起努力奋斗，实现自己的梦想吧!

让梦想飞扬作文篇7

梦想是在前进的道路上的指南针，用它强大的光芒照亮我们前行。——题记

每个人的心中都有一个梦想，梦想是什么？是雏鸟学习飞翔，飞遍天涯海角；是树苗长成大树，遮挡一片阴凉；是海龟驶向大海，自由自在的遨游。每个人的梦想各不相同，我也有我自己的梦想，成为一名人民教师。

追逐梦想是一条漫长的道路，无数人在实现梦想的道路上遭遇里无尽的挫折，但是他们依然坚持。威尔逊曾说过：“我们应梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然灭绝，有些人则细心培养，维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是会降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。”一个能够坚持梦想而为它努力的人，一定会成为一个成功的人。

在背英语单词头疼时，在数学课上犯困时，在写作文焦急时，我都在心里默默想着老师对我说的话：“梦想不是梦，它需要你的努力，奋斗，然后一步一步的靠近它。每一次的付出，都会在以后的日子里一点一点回报在你身上，千万不要让未来的日子怨恨现在的你。”这些话，无时无刻不在我的脑海里回荡，让我明确了自己的目标。

1999年阿里巴巴创造者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但是却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有着坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自己的努力，最终取得了现在的辉煌。

追逐梦想需要行动。每个人的梦想都那么美好，远大。但是，锲而不舍的实现梦想的人却是少之又少，大多数人都是带着自己七彩的梦想，平平庸庸，碌碌无为的度过了一生。所以，为了让我们的梦想离我们更近，为它付出努力的汗水吧！

让梦想飞扬作文篇8

没有阳光照耀、雨水滋润的小草，会慢慢枯萎、停止成长;失去热情的作曲家，会抑郁寡欢、灵感枯竭，谱写不出生命的美好。梦想正是这一切悲剧的解药，我的梦想让我的人生充满光明，远离黑暗;让我动力饱满，继续前行，向远处的目标迈进。

有些人梦想是当医生，拯救重症受苦的病人;也有些人梦想要当护士，照顾患病受伤的病人;还有些人梦想要当警察，维持社会的治安;而我的梦想是当一位春风化雨的老师。

在讲台上的老师卖力的传授我们知识，教导我们做人做事的道理，还要解决我们各式各样稀奇古怪的问题;下了课，还得埋头苦干批改我们错误百出的作业和考卷，还要辅导我们幼稚可笑的偏差行为，彷佛有三头六臂和十八般武艺，真让我佩服不已。因此，不知不觉我的心里就埋下了一颗种子，梦想着有一天，我也可以站上讲台，成为一个受人欢迎的老师。

传记中讲述孔子是一位具有高尚师德的人，虽然孔子有“至圣先师”的称号，但他还是严格要求自己，以身作则。因此他的正直、善良、谦虚、有礼，以及对国家的忠诚和对老百姓的`关心，都深深地影响他的后人和学生，也同时影响了我，我也期许我自己可以和孔子一样，成为作育无数英才的好老师。

前进梦想的路上，我需要稳扎稳打奠定基础，还要专业人士来教导我，让我可以精益求精;家人的陪伴和朋友的支持也是我实现梦想的动力;累积了经验之后，我相信我一定可以顺利成为自己梦想中的良师，尽己所能教导学生。

梦想是靠毅力做梁柱，为人类创造幸福;梦想同时也像一把烛火，为生命增加亮度。我一步步实现自己的梦想，带着勤奋与努力，不畏困难，跨越难关，朝着不远的未来勇敢前行。