作文中适时抒发情感能够让读者产生共鸣与思考，写优秀的作文，有助于培养我们的观察力，让我们更细致地看待世界，团子范文网小编今天就为您带来了蜡烛,作文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。

蜡烛,作文篇1

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛—一种毫不起眼的东西，它没有台灯的漂亮，也没有台灯的灯光亮，但是，蜡烛也有发挥作用的时候。有一次，我们住的这栋楼停电了，我的台灯“咝咝”的一声，变像霜打的茄子一样垂下了脑袋。妈妈拿出了蜡烛，我欣喜的将它点燃，用很快的时间写完了作业，该上床睡觉了，可我久久不忍把它熄灭，因为蜡烛只剩下一小节了，随见了都会将它投入垃圾桶。看着蜡烛，他的“眼泪”一滴一滴往下流，它最后化成了青烟，结束了这光辉而又短暂的生命。

从它生到“死”，它有多少次被人重视呢？几乎没有。只有停电的`时候，才能勾起人们对它浅浅的记忆。可它有怨言吗？没有。一心一意地为别人工作，为他人着想，它又说过“不子”吗？更没有。

生活中，有很多人也有这种无私奉献的精神。有些老师对工作特别认真负责，对同学们很关心，有时老师批改作业、备课到三更半夜。记得我们学过一首歌：“静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮……”。

清洁工一天总是早早起，无论严寒酷暑，他（她）都在无私的为他人奉献……

蜡烛是个“英雄”，让我们也以无私奉献的精神，早就我们美好的未来吧！

蜡烛,作文篇2

蜡烛，一种常见的物品，在人们的生活中，就像一粒沙，不会引人注目，可我却对蜡烛产生了一种崇高的敬意。

一天晚上，家里停电了，还有一篇作文和一张试卷在等着我，这黑灯瞎火的，该怎样办啊！我翻箱倒柜，找到一截蜡烛，这着实让我高兴了一把，虽然不是很亮，总比没有强啊！我把蜡烛点燃，这微弱的烛光视乎照亮了我的内心。这使我想起了唐代诗人李商隐的《无题》，“相见似难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”中的后两句，就写出了蜡烛那种默默无闻、矢志不渝的精神。

蜡烛，它的一生十分平淡，没有美丽的外表，没有优美的体型，只是一个又细又长的圆柱，头上有一撮头发。当火苗吞没它的头发后，便开始融化它的身体。可它却毫无怨言，它觉得这是它的.使命，它用自我的生命之火照亮了别人，逐走了黑暗，让人们不再有待在黑暗里的恐惧。

由蜡烛联系生活，我想到了清洁工，她们用自我辛勤的双手除去了城市的污浊；更想起了教师，他们为了教导学生，却白了自我的头发，这是何等令人崇敬啊！

蜡烛是我们的榜样，如果我们每个人都能学习蜡烛的那种默默无闻、无私奉献、矢志不渝的精神，那社会不就更加和谐了吗？我们的国家不就强大了吗？

蜡烛,作文篇3

日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料着我们着我们还没长大树的小幼苗，使我们茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师在默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的`海洋里遨游。

每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改我们的作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去像很多的例子。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到学子们的爱的热流！

他们为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

老师对我们的爱是无私的！

蜡烛,作文篇4

那天晚上，我正在家里写作业。忽然，停电了。等待了一会以后，电还是没有来。我匆匆忙忙地打开抽屉，记得妈妈曾告诉我，这里放着备用的蜡烛。黑暗中，我在抽屉里翻来覆去，终于，摸到了一根长长的、圆圆的蜡烛。我拿起打火机，点燃了蜡烛，屋子里立刻亮了起来。

我开始在微弱的烛光下写作业。写完作业，我抬起头，呆呆地看着燃烧的火焰，烛光仿佛一颗跳动的红心。我忽然想起老师曾告诉我们“外焰的温度比内焰要高许多，所以，点烟花的时候要把导火线放在外焰上引燃”。耳边回荡着老师的话语，眼前仿佛出现老师讲这堂课时的场景。这燃烧的.蜡烛不正像我们那些无私奉献的老师们吗？他们虽然没有华丽的外表，却也有一颗火红跃动的心。他们用自己毕生的时光，将所有的知识毫不保留地传授给学生们。他们燃烧自己照亮别人。

这时，妈妈回来了。我对妈妈说：“停电了，我点了蜡烛。别看这小小的蜡烛，点起来还真亮呢！”妈妈笑着说：“是啊，蜡烛一直是古代的照明工具，只是现在科技发达了，人们都改用电灯了。可蜡烛依然是家中必不可少的常备品。否则，一停电，就真的只能摸黑了。”

听了妈妈的话，我又回头看了看这为我带来光明的蜡

烛。它已经烧了一半，烛泪顺着它的身体流了下来，这使我不禁想起老师曾教过的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不也正是对老师们自己最真实的写照吗？

忽然，来电了，屋子里顿时亮得耀眼。我吹熄了蜡烛，看着袅袅升起的黑烟，我才发现，在我心里，蜡烛才是最亮的，当然，在我心中，老师也是最美的。我喜欢着默默无闻的蜡烛，更爱那些无私奉献的老师们！

蜡烛,作文篇5

那天，我请同学来家里玩，不知不觉天色已晚。突然一个响雷，家里停电了！

周围一切漆黑，外面又狂风作起，吹动着窗帘，发出“嘎吱，嘎吱”的声响。由于她胆子小，一直紧靠在墙壁上，虽然我也很害怕，看着外面电闪雷鸣，我壮着胆子，小心翼翼地贴着墙壁，亦步亦趋地去抽屉摸手电筒。终于，我摸到了！我激动地按下开关，却失望地发现里面没有电池。难不成，我还要去摸电池？正当我思索着去寻找时，慌乱中，我的手碰到了一个东西——表面滑滑的，圆柱形。呀！好像是……蜡烛！真实踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。我们家的备用蜡烛，当时是被我随手一扔，丢在打火机旁。我万分激动地捧着蜡烛，仿佛找到了一根救命稻草，紧紧地握着它，生怕它溜走了。当我点着时，满屋子都被这小小的蜡烛照亮了。我们的心顿时安定了下来。一切仿佛又恢复了平静。

“要不，咱们就坐在这儿吧”同学轻声说道。

“嗯，也好，我妈怎么还不回来……”我心里不断犯着嘀咕。

那根蜡烛，在我们两个充满期待和担忧的目光中，一点一点地短了下去，一分钟，两分钟，一刻钟……火光时而亮时而弱。当它只剩下手指那么长的时候，我们俩的目光盯得就更紧了，死死的盯着，连眼睛都不敢眨一下。生怕只要一转眼，它就会消失。我们又将陷入无边的黑暗和恐惧中。

突然，咔嚓一声门开了。“是妈妈回来啦！”我们立马跑了过去，泪水不住地在眼眶里打转。而此时，蜡烛似乎也完成了它的使命，微弱的`火星若隐若现，好像在和我们告别。

蜡烛，在我们最需要的时候雪中送炭，给我们带来温暖，带来光明。原来每一样东西的存在，都有它的价值，即使是看起来很不起眼的小东西。

蜡烛,作文篇6

我是一根不起眼的蜡烛，摆放在小主人书桌的一角。

我长得普普通通，有点像炮竹，圆柱形的身体上充满了红色喜庆的意味，上面还有一个小不点烛芯，显得非常可爱。

说起我的来历，真是一言难尽。

两个月前，全市停电，原来不大红火的蜡烛店一下热闹起来，我瞪大眼睛，这对人来讲不算什么大场合，可我没见过世面，才瞪大眼睛见见世面。

人们渐渐离去，我也不免焦急起来：同伴们都被买走了，就剩我一个，会不会有人来把我买走？会不会是因为我不显眼才被人们遗忘？

正当我胡思乱想之时，又有一个人跑进蜡烛店：“还有蜡烛吗？”“这里还有一只，行吗？”“虽然小，但毕竟能用，买了！”

我被小主人带回家，可突然来电了。“来电了，那蜡烛怎么办？”“放在你书桌上吧，你可以学学它无私奉献的精神。”“好。”然后，我就被放在了这，直到现在。

我们家族种类很多，按使用目的可分为两大类：照明蜡烛与工艺蜡烛。我就是照明蜡烛，一般的照明蜡烛都与我相似。可工艺蜡烛就不一样了，它比我漂亮多了：数字型的、螺旋状的……

…………

“怎么又停电了？”小主人突然说。我也见周围一团乌黑。你不是有支蜡烛吗？把它点着不就行了。”“可它伴我两个月，哪能说烧就烧呢？而且你不是说它有无私奉献的精神……”“哎呀，没事儿。”小主人的妈妈催到。小主人不情愿的“哦”了一声，转过身来，眼中分明闪耀着泪光，她用颤抖的手把我点燃，我也流下了眼泪，一滴、两滴……可这是我的天职，我只有闭上双眼，等待生命的最后一瞬……

到这里，我的生命也要结束了。我看了这个世界最后一眼便永久的闭上了双眼……

不知什么时候，我被小主人做成了一个小蜡人，站在我原来的地方，等待着下一次使命…………

蜡烛,作文篇7

说起蜡烛大家都很熟悉，但是你们真正注意过小小的蜡烛吗？

你们别看它小小的，一点也不引人注目，可是它有默默无闻、无私奉献的精神。你们可曾想过，当家里停电的时候，是它挺身而出，燃烧自己，默默无闻地为我们带来了光明。最后它照亮了别人，而牺牲了自己，它不像电筒那么特别，它很普通。它没有任何索取，没有一点怨言，只是默默的为我们奉献着，它无怨无悔。它具有这么高尚的品德，怎能不让我们的赞赏呢？它是多么伟大，真让我敬佩。

在社会上有许多像蜡烛这样品德高尚的人。比如：老师。

老师我们都很熟悉，他们把自己的知识无私的传授给了我们，而且他们天天给我们上课，我们都觉得很平常，非常简单。可是我们错了，老师上课都是做了准备的，甚至连深夜都在备课。我们每天都要做作业，每人做的都是一份，而老师批改的作业是我们的多少倍呀！可想而知老师是多么辛苦。他们把大部分精力都倾注在我们的身上。即使他们生病了，有时也在坚持为我们上课，比如：英语明老师，有一次她生病了，但是她还是坚持为我们上课，可以看出她很不舒服，上课时声音很小，最后实在没办法了，才让人代的.课。老师也像蜡烛那样无私的奉献着自己，照亮了我们的前程。他们的精神和蜡烛一样高尚。

我应该向蜡烛学习，做一个具有高尚品格，为祖国默默无闻、无私奉献的人。