作文是语文考试中最需要我们发挥创造力和思维能力的部分，为了让作文更具有说服力，我们可以通过写作文来运用一些修辞手法和感情色彩， ，以下是团子范文网小编精心为您推荐的以动与静为题的作文优质8篇，供大家参考。

以动与静为题的作文篇1

“感恩的心，感谢有你......”感恩是什么？用自己的实际行动去感谢，去回报那些帮助过你的人。这，就是感恩。那么我们应该要向谁感恩？父母对你有养育之恩，老师对你有教育之恩......

感恩自己的父母。是他们，给了我们生命，给了我们快乐；是他们，把我们从小小的婴儿含辛茹苦地抚养成人；是他们，牵着我们的小手，一步一步地，慢慢的，教我们学会了走路。但谁能想象，爸爸妈妈在你面前的笑容，是他们用多少的精力和泪水换来的？是他们用多少的青春换来的？所以，如果你的爸爸妈妈现在就在你身边的话，请对他说一句：“爸爸妈妈，我爱你！”

感恩自己的老师。是他们，教会了我们认识书本上的每一个拼音，每一个汉字，以及每一个数字；是他们，告诉了我们做人的种种道理；是他们，让我们从一个什么也不知道的小朋友长成一个懂事的少年。可谁又能想象，老师们在讲台上对我们的谆谆教导，是他们用多少辛苦和心血换来的？是他们用多少汗水换来的？所以，如果现在你的老师在你身边的话，请务必对他们说一声：“老师，您辛苦了！”

感恩帮助过自己的人，是他们，在你不知所措的时候，帮了你一把；是他们，让你在黑暗中，找到一丝光明；是他们，让你在困境中，找到希望。所以，如果你还找得到那个曾经帮助过你的人的话，那么请一定要对他说一声：“谢谢你！”

滴水之恩，应当涌泉相报。做人最重要的基本原则，就是要——学会感恩！

以动与静为题的作文篇2

“对手”——有时会让你恨得牙痒痒。赛场上，没有人会因为自己的失误而停下脚步，对手也不会对你手下留情。你没有任何办法去阻挡对手的好胜心，他往往只会无视你的任何言语。你只能做好自己，对手也是如此。

对手仿佛永远是一张严肃的“扑克脸”，只有一刻才会泛起笑意——那就是在胜过你的时候。你曾无数次祈祷着，不想再见到这种嘲讽的笑容。于是，你沉默了，且永远记住了这个表情——来自对手那可憎可恨的嘴脸。那种轻蔑、鄙视、高傲、挑衅，都深深地刺进了自己的心里。

可是这个表情，却也成了鞭策自我的主要动力。因为这个表情，使你羞愧，点燃了你内心的不甘，于是你下定了超越对手的决心。

不过在努力的过程中，你似乎明白了什么。当你不断地跌倒爬起时，那副令人恼火的笑容仍会浮现于脑海，但却好像变得不一样了。虽不似那些真心的微笑一般如沐春风，但也是一种另类的鼓励，令自己心中充满“正能量”，让自己再次振作起来。

其实，对手也是可敬的。当你真正明白了对手的含义，你就会默默地涌出感激之情——即使你不愿承认。对手的激将法使你不得不下定决心超越对手。与对手比赛时，往往是在提高自己，锻炼自己，也是为了下一次的成功而蓄力。细思自己的不足，能使自己的思想逐渐成熟。

生活需要对手，对此，我要附上一句真挚的感谢：“由衷地谢谢你，我的对手。”

以动与静为题的作文篇3

春天是一个多雨的季节，瞧，这不，天上就下起了淅淅呖呖的小雨，雨滴很小，只听得落在窗外晾衣服的竿子上发出的叮叮东东的声音仿佛是一位婀娜多姿的少女用六弦琴弹出的一首春的赞歌。

春天是一位温柔的姑娘，从那细细柔柔的春雨就可以感受到，春雨这位温柔体贴的少女已经悄悄的走来了，她轻轻滋润着世间万物，又悄悄地离去。春雨不像脾气暴躁的雷雨一样喜欢大吵大闹，她下得很静;她也同样不喜欢把豆大的雨点泼在路人身上，她喜欢把绵绵的细雨撒在路人头上。雨滴抚摸着他们，滋润着他们，拥抱着他们。雨下了近半个小时了，我再也按奈不住了，撩起窗帘，张望者外边的雨这雨像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，对面屋顶上全笼罩着一层薄烟。可奇怪的是树叶儿绿得发亮，小草儿也青得直逼你的眼，我实在不甘心这么看着，飞奔着跑下了楼，准备去亲自体验一下这春雨。

小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟如雾，无声无息地下着，不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望着我微笑，小雨调皮地落在它们身上，哈，好一件珠纱衣!风娃娃也是那么的调皮捣蛋，不住地吹着风丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。我闭上眼睛，尽情享受着春雨的沐浴。

春雨潇潇，小雨珠飘落在桃花那粉红色的花瓣上，滚动着，犹如千万颗闪烁着五颜六色光彩的珍珠。

春雨绵绵，洒在河面上，平静的水面泛起了粼粼波纹，一向无所事事的鱼儿今天显得格外的忙，它们灵敏地跳跃着，掀起一朵朵浪花，仿佛要去吸那晶莹的雨滴，又像在为下雨的来临在欢快在跳舞。

春雨淅淅沥沥，你是春姑娘的使者，你伴随着春天一起来到大到上，滋润嫩绿的麦苗，拥抱淙淙的小溪，散发着泥土的芳香给大地带来一片勃勃生机。

以动与静为题的作文篇4

人生犹如一艘帆船，只有经历了暴风雨的恣肆，才能微笑于海洋;

人生犹如一只蝴蝶，只有经历了破蛋的磨难，才能拥有艳丽的翅膀;

人生犹如一只雄海蚌，只有经历了沙砾的磨难，才能创造美丽的珍珠;

仕途，风雨

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

月明下，你仰天大笑出门去，口吐着“我辈岂篙是蓬高人”的豪言壮语，毅然离开了污浊的。曾经五年寒窗苦读的求仕，现已如昨日昙花一现，无影无踪。仕途的失意、坎河磨难造就了你金口一吐出半个盛唐的诗仙。

仕途的磨难让李白响彻了整个盛唐，带他抵达了人生的胜利彼岸。

破蛋，翅??

梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。

黄花散落，你独自守着窗儿，回望往日西亭日暮的醉霞，愁鸣着“独自怎生得黑昔的”的孤独与寂寞。点起香草，香雾缭绕，但你毫无感觉。丈夫的落难，国家的破碎，已让异卧无忧无虑的你愁白了头发，愁落了黄花，愁弯了明月。但家庭的破碎，祖国的破碎，带着你演绎了诗词中寻寻觅觅的第一女人词人的易安。

家庭的磨难、祖国的磨难让易安响透了南宋，让她领悟蝴蝶破蛋的美丽，让她舞动了美丽的人生。

沙砾，珍珠

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

寒风中，你屹立于山峰，回看中原的凋落，你发出了“安得广厦千万问，大庇天下寒士俱欢颜”的悲叹。手抚白发，你流下了满眼的离;身怀沧海心的你，立志济世的你在统治者的昏庸下，饱受了多少的苦难，经历了多少的痛心，但济沧海流梦的破灭让你领略了人生的真谛，造就了你一代现实主义诗圣的美称，让你亮透了整个华夏民族。

磨难是李白的仕途风雨，只有经历磨难的，才能抵达生命的成功;

磨难是易安的破蛋翅膀，只有经历了磨难，才能拥有美丽的人生;

磨难是杜甫的沙砾珍珠，只有经历了磨难，才能看透现实的。

磨难，人生的成功之舟。

以动与静为题的作文篇5

转眼，青春走过了躁动和不安，可是我这手写的青春，却像一道无法求解的几何题，它的n次方程视乎永远拖长尾巴，求证的结尾总是小于答案，的确，转眼间似乎我最该奋斗的青春，已经一去不复返了，也就剩下如烟般不着痕迹的迷茫。

青春的颜色，既冷又热，既苦也甜，然我始终觉得它是一座美丽的灯塔，它在岁月的无知和懊悔中是流浪，它阅读我成长的书卷，伴着季节里的风，把流放的伤痛吹来。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。青春如果过去了，时间如果过去了，那就永远回不来了，在该奋斗的青春里，我浪费了它，朱自清在《匆匆》一文中说过：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回忆那些过去的日子，我有点后悔，是的，在过去的日子里我留着些什么痕迹呢?是喜悦还是悲伤，是成功还是失败?

假如时间可以倒流，我倒是想在自己的青春里风云天地一般，努力学习，我要大声呼喊：“师范生”我能行，但是想想自己现在，倒是“师范生”对我说，“你不行。”其实我是有些不甘的，可却似乎找不到勇气和动力，好像我真的被踢出局了。

其实在这个青春段里，有太多的烦恼和悲伤，尽管它使我成长，它熄灭和打压了我们肆意张扬的个性。青春它是一个梦，让我们梦于现实，但它也让我们明白残酷和懊悔，它琐碎的步伐又有点在说别停，所以请让我们好好把握住我们的青春，就像那穿破云雾的海燕，搏击八方风雨一样。就像那高大挺拔的青松，经霜傲雪一样，在自己青春的痕迹上留下点游丝。

以动与静为题的作文篇6

世界上有许多让我感谢的人们，我感谢无私奉献、像园丁一样培育着我们这些祖国花朵的老师，我感谢有困难时，帮助我的同学。那不辞辛劳，爸爸、妈妈！父母，是给予我们生命的伟大神灵，是教育我们人生第一步的启蒙老师，是培育我们茁壮成长的辛勤园丁。

母亲给与我们生命，是我们的生命之源。“母爱”是天下最伟大的“爱”。从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康、开心，母亲就会比我们更开心。让我们以感恩的心来回报我们亲爱的父母。感谢您，我的父亲母亲！

今天我们是祖国的一名小学生，明天我们是祖国的栋梁，不管有多大的成就，都忘不了老师，因为是他无私的将知识传授给我们了，让我们懂得了如何面对人生，让我们懂得了其他人教不会我们的东西，我忘不了他们，所以我更应该感恩他们。

爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。同学之间应该有——爱，没有爱就没有同学之间的感情，记得一次我没那数学书，他就给我用了，我高兴的对他说：“谢谢”，不仅我心里美滋滋的，他心里肯定也很甜。所以我很感激同学。

感恩是一种美德，我们要学会感恩，回报社会。

以动与静为题的作文篇7

天空依然那么蓝，阳光还是那么闪耀，不知不觉我的学习生涯已经进行到了初二阶段。我的人生即将迎来第一次严格而残酷的考试——中考。

“同学们，咱们的月考成绩下来了，咱们班这次总体成绩仍然保持第一名。”这节课同学们有说有笑，唯有我一人没有被老师表扬。

“来，你跟我去一下办公室。”我的成绩下滑的这么快，一定是要被“重视”的，我有心理准备。果然，老师没有了往日的笑容，只有严厉挂在脸上，老师训斥地对我说：“你呀，为什么就不用心呢?你的成绩考入重点高中是没问题的，现在成绩下滑这么多，真让我替你担忧，人生在勤，不索何获?你自己慢慢领悟吧!

这句话是那么的耳熟，不禁让我想到了两年前那火辣辣的七月，七月是毕业季，我为所面临的小升初毕业考而担忧，我是那么的茫然，我的小学老师似乎也看懂了我的心思，主动地找我谈心。原本我学心成绩很烂，但是遇到了我六年级新上任的班主任，她很耐心也很温和，我的成绩很快就上去了，她真的就是我人生中的第一位启蒙老师;她也经常找我谈心，记得有一次谈心结束后，老师说：“孩子，记住，人生在勤，不索何获?这是我想要让你记住的话。希望你放在心里。”

现在又一次听到这句话，我感到既熟悉又陌生，我已经忘了小学班任对我说的话!我感到很对不起她，现在初中班任也在为我焦急，这让我感到很是羞愧，我一定要好好调整自己，努力找回那个勤奋好学的自己!

人生的道路到处都是坎坎坷坷，人生无常，即使你没有别人的聪明才智，但只要你努力，勤奋，人生就会更精彩，因为勤奋可以弥补你的缺陷。“人生在勤，不索何获?”这句话太让人震撼了，让我们共勉，加油吧，少年!

以动与静为题的作文篇8

亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的主题是“传承劳动精神，弘扬中华美德。”中国作为四大文明古国之一，有着灿烂而又悠久的历史文化。涛涛的黄河水，孕育着辛勤劳作的炎黄子孙，滋润着地大物博的华夏大地。几千年来，我们的先祖在历史长河中留下了劳动的身影：大禹治水、愚公移山、黄帝造船、嫘祖织丝、仓颉造字、那雄伟蜿蜒的长城、金碧辉煌的故宫、宏伟大气的秦兵马俑、未完工便已香消玉殒的咸阳宫、还有那些色彩绚丽而又样式复杂的手工艺品……无一都不是在见证着古代劳动人民那用劳动书写的辉煌一生。劳动是光荣的，劳动的人是美丽的。只有劳动的人，才能体会到劳动中的快乐、幸福与充实。只有劳动，才能被这个社会所接纳、所认可——无论他或她的财富多与少，颜值的高与低、年龄的大与小，都值得我们去尊重。

在此，我给大家提两个建议：第一，爱劳动。古人云：“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”我们应当增强我们这一种“劳动光荣，热爱劳动”的观念，从骨子里热爱劳动，尊重劳动，才会体验到“累并快乐着”的感受。第二，多劳动。其实我们每天都有在劳动，课室里的清洁、公区里的打扫、宿舍里的大扫除，生活中我们都在劳动。劳动并不全然是苦的，你会在劳动中和劳动之后体验到充实感，成就感，有益于我们的身心健康。那么，除了学校之外，我们就没有劳动的机会了吗?错!在家中可以帮父母做力所能及的家务。在社会中，我们可以去做志愿者，为大众服务。

同学们，作为复兴中学的每一分子，中华民族的伟大复兴，中华民族重登世界舞台的中央，需要我们传承劳动精神，树立劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，更需要我们立即行动起来，热爱劳动、积极劳动。劳动创造未来，希望我们的明天会更好!我的发言完毕!谢谢大家!