对于不同类型的作文题目，要灵活运用不同的写作手法和结构，优秀的作文能够让读者感受到作者的情感和态度，以下是团子范文网小编精心为您推荐的我为我点赞的作文5篇，供大家参考。

我为我点赞的作文篇1

随着微信这种沟通方式的不断普及，点赞越来越成为炙手可，的流行词了。的确，我也喜欢常打开朋友圈，看看朋友们的话题，顺手送出一个一个的“赞”，朋友们也很受落。我的话题也常能收到朋友们的点赞。真正的是送的开心，收的`欢喜啊！呵呵！

稍微深入地想一下，这其实是现代人的一种认同的需求，特别是像我们一类的中学生们。平时在学校总是或多或少地接受老师各种批评，即使是没有批评但能受到老师表扬的总是极少时候。在同学间也是相互间较劲的多，能得到认同的少。在家里就更是难以得到认同和认可了，所以说能有一个地方自己的观点和所做的事情能得到大多数人的认同，这实在是给予了我极大的满足和幸福。

说来大家可能不太相信，我们认真地付出，当然也需要别人的肯定，认同，支持，赞赏和鼓励。只要有一点一滴的被肯定，我们的心里都会美滋滋地。都会生出无穷的动力去勇往直前。曾记得，还在孩童时代，人们对我们总是表扬和称赞，就是犯错了也总是包容和体谅，但是一路走来，我慢慢长大了，称赞越来越少了，取而代之的是各种怀疑，否定。大人们一面要求我们要有自己的思想，要学会自己思考和决定，一面又要求我们绝对服丛。真让人不知所措，无所适从啊。

那么，朋友们，请不要吝惜你的称赞吧。请用赞美的眼光回望我们的成长道路吧，当我成功时，请用称赞表示你的祝贺，当我失败时，请用赞赏肯定我的付出，当我在努力地赶路时，请用点赞为我加油！

我为我点赞的作文篇2

在生活中，有许许多多值得我们竖起大拇指的人。有默默无闻的城市美容师——清洁工，有各行各业尽职尽责的工人们……今天，我要为自己竖起一次大拇指！

下午，妈妈送我到舞蹈班上课。刚走进舞蹈班，就见马老师拖着一层厚垫子走来。我心中充满了疑惑：老师的葫芦里究竟卖了什么药？我百思不得其解。这时，老师好像看出了我的心思，说：“今天，我们来学习翻前桥。”我更加迷惑了：什么，要翻桥！同学们七嘴八舌地讨论着。老师见我们这副模样，解释道：“翻前桥是一种舞蹈项目，张启圆，你来试一下。”这时，只见张启圆往下一扑，一下子摔个“嘴啃泥”。我吓得面如土色：我会不会和她一样惨啊？我在心里悄悄念道：“老天保佑啊，千万别让我翻呀！”紧接着，连续翻了几个人，没一个人能翻过去。我心里像有十五个吊桶打水——七上八下。忽然，随着一声“李怡霏，你来试一下！”的话语，我双腿剧烈抖动，心惊胆颤地来到垫子前。老师给我做了个示范。我一个“倒栽葱”摔在垫子上。老师见到这情景，语重心长地说：“李怡霏，翻前桥重心要往上立，胳膊要用力，老师相信你一定能翻好。”听了老师的话，我顿时“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我重新翻了一次，果然翻过去了。看着同学们敬佩的目光和老师欣慰的笑脸，我悄悄地在心中竖起大拇指：李怡霏，你真是好样的！

通过不懈地努力，我终于学会了“翻前桥”。我为自己感到骄傲，我要为自己竖起一次大拇指，我要为自己点一次赞：“李怡霏，你真棒！”

我为我点赞的作文篇3

说到我的祖国，我为我是中国人骄傲，我为我的祖国自豪！我的祖国科技非常发达，一转眼，马车变汽车，嘟嘟响的`火车，变快速的高铁，还有壮丽的山河，比如长城等。

长城是世界八大奇迹之一，展现了古代人民的坚持、古代人民的耐心、古代人民的血汗和智慧。上面的每一块砖都是人手扛上去的。可是现在不同了，我们有了各式各样的机器去帮助我们运石砖、石块。我们既不累，又方便又快，所以祖国科技真发达！

原来人们都是用人工自己造房子，而且造出来的房子又不美观，可现在不同了，我们有挖掘机等多种机器让我们造房子造的轻松了，而且造出来的既美观，又坚固，祖国科技真发达！

在农村的人们，原来都是用耙子、镐、锄头等农具、畜力耕作，很辛苦、很累。可是现在不同了，拖拉机大大提高了效率，联合收割机既可以收割还可以脱粒，祖国科技真发达啊！

祖国科技不只这一点点，有温室技术，让人们在冬天也能吃到新鲜的蔬菜，还有无土栽培技术，可以大量减少耕地；还有电脑，这让人们交流更加方便了，想想以前人们用飞鸽送信，徒步送信，骑马送信等。现在几秒钟就可以发出邮信让对方更快接到信息！

祖国科技是多么伟大啊！我要为我柤国点赞！

我为我点赞的作文篇4

她的出现，像黑暗中的一束光，带给我光明；她的出现，想寒风中的一团火，带给我温暖；她的出现，像夏天艳阳里的一阵清风，让我清爽畅快。她是我的数学老师，在我人生的`一段黑暗时期拉了我一把，把我拉出黑暗，让我重浴光明。此时，我一定要为她点赞。

初二上学期，因为一下子增加了三科作业，再加上有两次作业没有完成，我的心一下子跌到了谷底，压力太大了，实在是适应不了。我在那段时间像陷进了一个泥潭，什么也听不进去，甚至想过怎么结束自己，于是请了一个月的假，但回来之后课也落了不少，成绩从原来的五六名退到了十几名。

虽回学校但我心情依然不好，努力听了几次课也没有听懂，最后干脆就不听了。就是这时数学老师来到我的身边，是第一个自愿为我补课的人，自习课上她耐心给我讲落下的知识，监督我改错，但我却依然经常不完成作业。

一次放学回家的路上我竟遇到了她，她主动叫住我，小步跑过来，我身子一震，心想完了，我成绩退成这样，肯定要像其他老师一样对我进行一次严肃的”谈话”，我是很怕老师单独找我的。

然而她却满面笑容，问我不想学的原因是什么，还举了一个我初一的同学，让我和他像初一一样你追我赶的学习，又和我聊起了父母，作业的难度等等，在到达我家的时候我和她道了别。

回家之后，我心里有点惊讶又有点抗拒，惊讶是因为我没有想到她会这么温柔的劝我，抗拒是因为我并不想学习，她的话让我有压力。

第一学期的成绩并不好，在十二月，一月的放学路上她仍经常找到我聊天，问我有什么问题，自习课上更是经常为我解答疑难，但每次月考的成绩也并不及格。

我在寒假的时候终于彻悟了。那是在最后一次考试的时候，她念到我的成绩时，眉头微皱了一下，小声的叹了口气，我在那时认为我让她失望了，我的心里很难受，我害怕她放弃了我，也害怕在以后的路上没有人在背后叫我的名字了。

于是寒假的作业完成的不错，在第二学期的开始我努力学习，在第一抽测里，数学考了89分，在班上排第八，自习课上，她笑着对语文老师说：“她这次考了89分，上次小测95分，终于好好学了！”我的心里有一种说不出来的感觉，考出成绩，当然开心，但他的话语里也有满满的心酸，历时半年的开导，才让我重回正轨，“终于”二字让我体会到了她的不易，我为我的坠落感到惭愧。

她说过一句话：“在我的眼里没有差生，只要听话，每个人都是好学生。”这句话让我感动不已，我为她对我的坚持不懈而点赞，为她的宽容大度而点赞，为她的温柔而点赞！

我为我点赞的作文篇5

我有很多长处，最让我自豪的还是我超强的记忆力。很多长篇文章、古诗、小数精确值，我几乎都是一看就会背。

有一次，我和往常一样，又在背古诗。那天，我背的是苏轼豪放词的扛鼎之作——流传千古的《念奴娇·赤壁怀古》。一开始，我背得十分流畅，很快就背完了上片，当我背下片的时候，我被“故国神游，多情应笑我，早生华发”中的一个字“华”难住了。因为我完全不知道这里的“华”应该念第二声，还是应该念第四声。我先试了试，请教不会说话的老师——字典，可是并没有得到答案。因为字典不可能详细告诉我每个字在每首诗里该怎么读。我又问了问同学，他们也直摇头。最后，我打算去问博学多才的舅舅。一放学，我就奔向舅舅的公寓，把心中的疑问告诉了他。舅舅听了，笑着说：“‘华’应该念第四声，‘华发’也就是‘白发’的意思。”我听了舅舅的话，很快就将《念奴娇·赤壁怀古》背了下来。我离背诵苏轼所有的诗词又近了一步。

没有什么事是可以一下子做好的，只有经得住挫折，永不放弃，才能取得最终的'成功。我为自己点赞，我在背诵苏轼词的时候，不仅锻炼了记忆力，更弄懂了多音字的含义，感受到了诗词蕴含其中的味道。这样的乐趣，你有体验吗？