争先进的演讲稿优质8篇
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争先进的演讲稿篇1
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!
我是______________,很荣幸能代表安全先进个人在这里发言,并和大家一起分享安全工作中的心得体会,共同探讨安全管理的方法和思路。
安全工作是一切工作的基础,是保证企业正常经营发展的重要环节和生命线。回顾已经过去的20____年,作为一名营业一线的安全工作基层管理人,我始终坚持“安全第一,预防为主”的原则,将安全工作放在第一位,我今天最想谈到的就是我在安全工作中的三字经。
一,“常”——持之以恒,“常”抓不懈
安全工作是一个日积月累、循序渐进的过程。对员工仅靠一两次的教育就想保证小组安全无事故是不现实的,我必须将安全工作作为一项长期性的重要任务,持之以恒地抓下去。在工作过程中,员工思想稍有疏忽就容易造成事故,这就要求在安全教育培训问题上,无论何时、何地、何种情况下都要多一点未雨绸缪,少一点亡羊补牢,坚决摒弃那种“上级要求抓一阵,出了事故紧一阵,开展活动忙一阵”忽热忽冷的做法。自觉地实现由“要我安全”向“我要安全”,再到“我会安全”的转变。要做到天天抓,时时抓、班班抓、人人抓,居安思危,警钟长鸣,只有这样才能保证安全生产的长治久安。小组建立了《硬件设施检查登记本》,我每周都会有一次大检查,针对小组各个部位进行认真排查,即使是死角,也不容遗漏,特别是电源电器的检查,更是不容放过(在20____年度,我检查出小组品牌电脑使用的电源插板老化,蒸汽熨斗插头有烧焦,吊灯上的积灰易引发火情等多种不安全因素,及时要求柜台员工整改,有效清除安全隐患);每周星期六,是小组的安全班前会,主题始终不离安全,形式多样从多个角度让员工意识到安全的重要性。
二,“活”——创新改进,灵“活”工作
在安全工作中,我更注重员工在教育培训的形式上要多样化,灵活安排,切忌一个模式,在创新改进中灵“活”工作。要围绕不同时期、不同阶段、不同季节的安全工作情况,针对常见事故的发生规律,针对薄弱地点、薄弱人物的具体情况,有的放矢地对员工进行灵活多样的教育。例如,发现小组极个别品牌铜条边翘起时,我带领员工围绕小组边厅巡场一圈,让她们自己找问题,发现问题,并说明问题将会导致的后果,增强员工的安全意识。我在互联网上下载各种不同形式的商品丢失案例视频,剖析案例,把安全教育渗透到员工日常工作中去。我组织了团员青年卖场义务安全巡逻队,以确保节假日期间卖场安全。在销售旺季到来之前,我列举出全年全国各大火灾事故案例,并强调事故发生的原因及事故后果,通过这种形式,使员工受到潜移默化的教育。
三,“实”——打牢根基,落“实”行动抓实安全工作
就是解决安全工作中“喊在嘴上、写在纸上、就是不落实在行动上”的问题,也就是把安全意识真正落实到员工的大脑和行动中去。安全工作来不得半点的虚假和马虎,员工安全素质的高低,直接反映着安全工作的效果。回顾反思每一次安全事故的发生,最直接的原因就是员工的正规操作、自主保安意识不强,这两个方面问题得不到良好的解决,安全事故就避免不了。在一次安全早班会上,我向员工提问,是否知道电梯的紧急停止按钮的具体位置,就这么看似简单的问题,却有几名员工吱唔不答。这件事让我感受到事情并不简单,当我再问道灭火器怎么使用,让员工现场模拟演练时,小部分员工只会说不会做。就是在这样的情况下,我每月都会抽一天的班前会或班后会,亲自带上小组员工,对卖场的所有消防设施设备进行了解以及相关的操作学习,让每名员工真正做到四懂四会。进入冬季销售旺季时节,小组高端品牌的贵重商品陆续上柜。虽然有针对此类商品的安全保障方案,但在实施过程中,很多员工仍然存在侥幸心理,没有按照小组要求的有效捆绑措施进行安全防护。每天的店堂巡查工作时,检查商品的安保,也就成为我必然的工作之一。
“一定要注意安全”这是领导对我们的叮咛;“商品无丢失,员工无赔款,确保员工收入颗粒归仓”这是员工和我们的心愿。20____年在商都各级领导的英明指导下,在各位同事的高度重视和认真执行下,我所在的柜组全年无一例顾客掉包事件发生;无一例顾客人身安全事故发生;无一例商品丢失事件发生;全年员工无忘安全签到现象;员工无无证进场现象;无一例员工上班期间人身,财产安全受损事件发生;安全知识抽查过关率达100%!小组实现销售__________万,同比增长__________%,优质服务排名商都靠前,为小组完成各项年度任务起到了保驾护航的作用。
展望已经到来的20____年,安全将是不变的主题,我仍然会身先立足,严格按照上级领导的要求和指示精神,进一步狠抓安全管理,为实现来年无安全事故,为保障其他工作的顺利开展提供有力保障而努力。
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20____-2-21
争先进的演讲稿篇2
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
打下这几个字的同时,眼前不由浮现出了孩子们在校园里挥汗如雨劳动着的场景。
自从搬到新学校以来,孩子们个个锻炼成了劳动的好手。
首先,打扫卫生的任务明显重了,十多亩大的校园,再加上教室和各功能室,都要打扫得干干净净,可真难为了这些十多岁的孩子。六年级的孩子,个子最高,当然任务最重,校园里的草坪一半都是由他们负责维护,还有一大段水泥甬道也是他们的责任区。不管刮风下雨,他们总能打扫得那么干净。五年级的孩子也不甘示弱,从教学楼前一直通到公路的水泥甬道是他们卫生区,五六百平米的水泥地,每天得扫上两遍,一学期下来,大扫帚都扫坏了三四把。四年级的孩子,人还没有扫帚高呢,已经学着拖着大扫帚扫甬道了。三年级孩子的任务是冲厕所。一小桶水,一个人提不动就俩人抬。一张张小脸累得通红。一二年级的孩子,卫生区就是教室门前的一块地方。虽然少,但对六七岁的孩子来说,已经实属不易了。这些孩子,在家还都是吃奶娃娃呢,到学校里就都能当大人用了。
这还只是日常的打扫,逢到大扫除,场面就更壮观了。图书室,阅览室,仪器室,实验室,多媒体室等等,都要打扫,窗户要擦干净,水磨石地面要用拖把拖干净。校园里的角角落落,都要打扫的一尘不染。由于人少活多,高年级的孩子往往要兵分四五路,一场大扫除下来,还真像一次战斗。
除了打扫卫生,孩子们还参加了多次大型劳动。冒着鹅毛大雪挖树坑,栽下近一千棵树苗。用水桶,箩筐,垃圾斗装土,一趟趟地运,硬是把一个大坑填平,并移栽上草皮。暑假开学第一天,要把操场上的杂草清除干净,用小推车一趟一趟地运出去,两天的时间,孩子拉出去的杂草足足有一百车。
孩子们用辛苦的劳动,营造了整洁舒适的校园环境。
教学楼东侧有两个椭圆形花坛,花坛中的红花炸酱草,在秋雨的滋润下,开得十分鲜艳。这是今年春天的一个阴冷的午休时间里,六年级的张乃芳,庞惠,王云平等女孩子种下的,现在,这些孩子都上中学了,可她们亲手种下的花儿却长久得装点着校园。
劳动创造美,劳动最光荣。
争先进的演讲稿篇3
各位老师、同学:
大家好!我是高一5班万鸿嘉。作为班长,我为我们这个集体感到自豪。
在德育方面,军训五好连队;东方绿洲先进集体以及“成人墙”活动第一名,“消防灭火”系列比赛中单项第二名和总成绩第三名;2期板报“向国旗敬礼”、“放飞梦想”获得优胜奖。日常行为规范评比8颗星。
在学习方面,在期中考试中,除数学外,我们取得了年级第四的好成绩,尤其是语文更是摘得了年级第一的桂冠。但是我们通过班会、家长会、班博等多种形式的学习小结与交流,彼此分享经验,努力在学习上保优攻坚,通过互助学习积极攻克数学学习难关。
在体育方面,我们取得了校运会总分第4名,立定跳远、迎面接力、800米等项目都分获一二三名等好名次。
取得这些荣誉必定离不开同学们的努力。我们努力而又好学,常常看到下课后同学们簇拥着老师问问题,直到下一节课的铃声已响起才肯“放”老师走。我们团结而又奋发,军训政训校运会,每次都看到我们卯足了劲向前冲的身影。我们注重自主管理,不仅日常规范中常有值日班长的威严身影,每周的班级邮箱中总能见到她们的日志,记录着她们眼中的好人好事和对大家的鼓励。家长会上我们共同参与,班干部的班级介绍、同学对父母成功教育的经验介绍,以及来自同学心声——对父母说说心里话等等都让家长们欣赏、感动和反思。
开学距今虽仅117天,但5班的每一个同学都在努力成长,并享受着市三老师、市三同学带给我们的快乐。
借此,感谢各位老师的支持与鼓励,你们的耐心与鼓励给了我们继续进步的信心与决心,也成就了5班课堂活跃,课后积极提问的学习风格。感谢和我们情同手足的姐妹班!你们各自的特色均是我们的榜样和努力的方向,你们的活力带给我们无限的欢乐。让我们一起进步,一起成长。
最后,代表5班祝愿大家圣诞快乐!
争先进的演讲稿篇4
亲爱的老师、同学们:
我们是学校里鼎鼎有名的四年1班,班级里才济济、高手如云。可以算是一个精英聚集的班级,我们的精英们用自己的才华给我们班增添了不少荣誉呢!
考试精英:我们班的考试精英当然非“才女”——高语嫣莫属啦!她每次考试都镇定自如,考试时,我们遇到难题时,想破脑袋也想不出来,胡乱写一个答案蒙混过关,唯独她一个人没有那样焦急,因此,我们这位“才女”考试几乎都能拿第一,稳坐宝座!
想象精英:我想,她是谁呢,她就是“想象精英”——吴依婷!依我来看,她的作文排名应该在前几名,她的想象作文可是被老师当做范文来念哦!可见她的想象力多么丰富呢,她还在qq空间里发了连载小说呢!
说了两位精英都是女生,没有男生,当然我们男生也不是吃素的,照样有精英,不信就听我说。
乐器精英:“咚咚锵,咚锵锵”的一阵打击乐声过后,又想起了优美的钢琴曲“献给爱丽丝”,那这位演奏的人又是谁,他就是多才多艺,大名鼎鼎的——骆贝军!他在音乐方面极其出色,曾在打击乐比赛中屡次获奖,在钢琴比赛中脱颖而出,为我们班贡献了不少荣誉!
数学精英:“哇塞,那么高分!”我们全班一阵惊呼。这人在我们羡慕的目光下,满脸洋溢着笑容接过了试卷。这人每次数学都考得很好,不亚于高语嫣,他到底是谁,他就是“小数学家”——邱学思!
其实像这样的精英我们的班级里还有很多,今天我只是简单地介绍了几位比较出色。当然有这么出色的同学,是离不开辛勤的园丁,我们的老师更加出色哦。
看看,这就是我的精英班级,很棒吧!
争先进的演讲稿篇5
我叫__,是公安分局派出所社区民警。我今天演讲的题目是:忠诚党的事业,永远当人民群众满意的好警察。
阔别课堂年,今天再度走上讲台,心情大不一样。年前,我是南京工程兵工程学院讲师,面对军校学生讲的内容是工程管理学;今天面对的则是同行,虽然我们从事的警种不一样,但我们的宗旨和目标则是一样的,那就是全心全意为人民服务。
转业后选择人民警察这个职业,是因为我血管里流的是来自革命老区的老一辈革命者的血。我出生在延安,父亲年参军,后来担任延长县粮食局局长、审计局局长,父亲从参加革命到退休,一直奉行这样一个宗旨:那就是要当一辈子的好人。他对好人的理解:就是永远不要干侵害人民利益的事,多干有益于人民的事。父亲在位忠诚党的事业、忠于人民利益、退休以后依然保持良好口碑的美德,给我以潜移默化的教育,那就是要当一辈子的好人。这个信念一直伴随着我走进学校、走进军营、走进军事院校高等学府,以至于在部队转业面临重新选择职业时,我毅然选择的是以惩治罪犯、保护人民为已任的人民警察这一行。
实践证明,我的选择没有错。因为要当保护人民的好警察,就得时时事事为群众着想,为群众排忧解难,就得权为民所想,情为民所系,利为民所谋。年月,我从治安大队调到乔虹苑社区当社区民警,这是时时刻刻和社区居民打交道的不管部部长,可以说除了居民家中的钱财物不管外,凡是社区发生的事都要管,大到创平安社区,小到邻里纠纷、吵架,甚至阴沟阻塞、下水道不通都得管。这些鸡毛蒜皮的事虽然都是小事,若是处理不好,就会影响到人民警察在群众中的威信和影响,因此我把这些小事做为当好人的基本准则,总是竭尽全力认真做好。
我所在的乔虹苑社区由三个半封闭自然住宅小区组合,面积近万平方米,住宅楼幢,住户户,居民多人,流动人口余人。人口密度大,房屋买卖较多,人员更换频繁,又紧邻秦虹农贸市场,攀爬入室盗窃案件,摩托车、自行车失窃案件时有发生,社会治安复杂,管理难度大。而且,这个小区多数居民的防范意识比较差,进屋后房门只是随手一带,从不反锁,这就给盗贼以可乘之机。有一次,某楼一个单元有户人家,竟同时被盗贼用插片手段光顾。
要防盗,必须从提高居民自我防范意识着手,必须让居民养成随手关门反锁的习惯,而习惯的养成在于时刻提醒。经过一番琢磨,我设计了一种小标贴,上面写着请您反锁好门个醒目字,然后送到每户居民家,贴在门锁上,这招还真管用。我后来普查了一些人家,家家都做到了随手关门反锁。门反锁了,盗贼被阻在门外,乔虹苑社区此后再没发生过入室盗窃案。社区居民说我做了件大好事。
好事不但要做好,还得继续做好。我分析社区发生过的自行车失窃案件,有些竟然是在停车棚里被窃的。原来车棚管理员只管车子入棚、月底收费,至于车子是否进棚,何时何人推走就不管了,因此一发生车辆失窃案件就互相扯皮。为了解决这个矛盾,我设计了双号牌和存车一览表,车主存车出棚时,管理员给车主一个号牌,另一个号牌则挂在一览表车主名下,车主取车凭号对牌,这样一来,既明确和增强了管理员职责,又杜绝了因管理不善而发生的失窃事件。
我干社区民警几年,有这样一种感受,那就是人民群众对好与坏的判断往往凭直观感觉而做出决定。我们社区民警的工作就在群众的眼皮前,这就要求社区民警必须时时刻刻把为群众排忧解难做好事放在首位,群众确认你是实实在在的保护他们利益的好人,他们自然信服你,支持你。我到乔虹苑社区干社区民警仅年多,只做了我应该做的小事,局、所领导和社区群众却给我很高的评价和荣誉。年月份,我被市局授予年度全市十佳优秀社区民警称号,并获得了两千元奖金。
荣誉和奖金似巨大的推进器,鞭策我更要当好不管部部长,更要时刻把人民群众的利益放在心上。乔虹苑社区是老社区,要为群众创造平安环境,必须实施科技创安,于是我就决定,把两千元奖金贡献出来为百姓做点实事。我发现小区新安装的排水管容易攀爬,于是我就与安防器械公司联系,拿出部分奖金买了个防爬刺,安装在易发案的几幢楼,然后又用剩余的奖金把小区内的破旧停车棚修葺一新,改成封闭式车棚,安装专人看管,确保了群众交通工具的安全。
我把奖金全部贡献以后,有人说我冒傻气、出风头。我认为上级领导给我精神和物质的奖励,是对我为社区居民做好事、做好人,实现人民警察全心全意为人民服务宗旨的肯定。如果我们人民警察没有这个傻气、没有这个风头,要保持共产党员的先进性,实现三个代表重要思想、坚持人民警察的服务宗旨,就是一句空话。我这样做更是为了问心无愧。因为我是在而立之年干公安的,我干警察就是为了继承父辈的光荣革命传统,实实在在地为群众办实实在在的好事。我只企望社区居民,记住我是一位共产党员,一个人民警察,我只希望在我退休以后,社区居民能给我这样一个评价:老吉是个好人。我就心满意足了。
坚定了信念,为民办好事不仅心中坦然,而且更加认真去做。为了把社区防范工作做得更好,去年月份,我用被评为优秀军转干部获得的奖金买了一个电子小喇叭,将日常防范知识和近期治安现状录入小喇叭内,组织社区志愿者每晚时至时、时至时两个时间段里,在小区巡回播放,提醒居民锁好车辆、关好门窗、小心火烛、防止盗窃。半年以来的实践证明,每当小区居民听到小喇叭传出清脆、悦耳的友情提醒后,就会自动查看一下自家的防盗门、窗是否关好、交通工具是否锁好。小区的方面性案件也因此明显下降,群众风趣地称赞:小喇叭是社区的守护神,一时一刻少不了。
今年月日,我在社区警务室接待了几位群众的投诉。他们反映这两天听不到小喇叭声音,心里不踏实,觉也睡不稳。我一了解,原来是小喇叭坏了。我赶紧让协管员从我的奖金中再拿出元,买了一个声音更亮更清楚的新式电子小喇叭。秦虹街道领导得知小喇叭确能起到提高居民防范意识,震慑犯罪的作用后,推广到各个社区。如今,夜幕降临后,秦虹街道辖区内此起彼伏的小喇叭声似催眠曲,让居民放心安全的进入梦乡;小喇叭又似战斗号角,吹得坏人胆战心惊,再也不敢为非作歹了。
争先进的演讲稿篇6
中国有句古话,“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”。意思是说,如果一千个人同心同德,就可以发挥超过一千人的力量,可是,如果一万个人离心离德,恐怕连一个人的力量也比不上了!
这,就是团队的力量!这,就是我们需要的团队精神!
如今市场竞争日益激烈,企业要想在大浪淘沙中占据一席之地,靠什么?靠企业家的个人主义还是少数人的单打独斗?不!那已经是夕阳挽歌风光不再了!因为现在的市场竞争,是团队协作能力的综合竞争!翻看当代企业的荣辱兴衰,我们不难发现所有成功的企业,必然会有一个共同的成功因素,那就是风雨同舟、精诚合作的团队精神!
海尔的张瑞敏正是运用团队力量,经过15年的时间,带领着一个亏空147万的小厂发展成为中国家电第一品牌,是团队的力量为海尔插上了腾飞的翅膀。可以说,团队精神已经成为企业核心竞争力必不可少的重要组成部分!今年我刚毕业,过往的寄宿学校生活让我对团队精神更加推崇。至今令我印象深刻的是,当我小学毕业第一次离开父母到学校时,对家的依恋使我不能适应,此时,是同学老师给与我安慰,是班级学校这个团队给与我支持让我很快融入集体生活。这让我知道无论处于哪种生活状态,个人的力量都是有限的,我们需要互相扶持和鼓励着前进,因此当我第一次走进‘原则所’时就被融洽的工作氛围所吸引和感动。小溪只能泛起破碎的浪花,百川纳海才能激发惊涛骇浪!从偏安一隅到遍地开花,‘原则所’的每一个进步,都凝结着全体人员的智慧和汗水!‘原则所’的每一次成功,都显示了团队精神的力量!我真诚的希望以后我所参与的每一个日夜都有团队给与我支持和信心!工作中,我们把困难当作试金石,把压力化作牢不可破的团队凝聚力,坚信“山高自有客行路,水深自有渡船人”!
如果把团队比做出鞘的宝剑,那么精神就是剑柄,智慧的力量则是青光闪闪的剑锋。信心有多大,力量就有多强。在我们的心中,有一种信念支持着,那就是———为‘原则所’的荣誉而战。在这里交替着“英雄史诗”,演绎着“现代神话”,锻造着“钢铁劲旅”,更闪烁着团队光芒!
我们当中的每个人,能力素质不同、岗位角色不同、生活方式不同,但我们挑战极限的勇气相同,争创一流的志向相同,捍卫团队的行动相同!我们的努力,形象地诠释了‘原则所’“诚实、团队、荣誉、发展”的精神;我们的表现,更使大家看到‘原则所’“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的美好未来!
我们常说:团结就是力量!
看过《动物世界》的人都知道:在非洲大草原上,如果见到羚羊在奔逃,那一定是狮子来了;如果见到狮子在逃避,那一定是象群发怒了;如果见到成百上千的狮子和大象集体迁移逃命的情景,那就是蚂蚁军团来了!蚂蚁是何等渺小微弱,但是团结起来的蚂蚁军团竟然让兽中之王退避三舍,可见团结的力量多么强大!动物界弱肉强食的竞争法则告诉我们,个体的弱小没有关系,只要能够团结起来、精诚合作,就能够形成强大的合力,战胜一切困难!‘原则所’的每一个人就像一双手的手指,虽然长短不一却各施其职缺一不可。我不知道几年前,主任满怀渴望和憧憬,投入市场洪流时的激情澎湃,但我知道今天的成绩离不开所里每一个成员的努力。我不知道,在过去的日子里,结识了多少已为他们“分忧解难”的忠实伙伴,但我知道墙上的每一面锦旗都有大家的汗水和心血!我不知道曾经所面临的艰辛和困难,但我知道有团队的支持定能披荆斩棘取得成功。
这就是我们的团队精神,是团结协作的战斗力,是上下同欲的凝聚力!对于我这个刚踏上社会舞台的新生,团队的作用尤其重要。当我困苦时‘原则所’像一位智者为我指明方向;当我疲惫时‘原则所’像一个港湾为我挡风避雨;当我荣耀时‘原则所’像一位母亲为我骄傲!
历史已经将翻开新的一页,“跑过去的是昨天,奔过来的是明天,正在走的是今天。不要忘记昨天,认真计划明天,好好把握今天。”
争先进的演讲稿篇7
世上有很多东西,给予他人的同时,自己往往是越来越少,而唯有一样东西却是越给越多。您也许会惊奇地问我:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,爱是付出,是自我牺牲。只有在爱的基础上,教师才会投入他的全部力量,才会把他的青春、智慧无怨无悔地献给学生,献给教育事业。
师爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础,是教师的天职与责任。今年4月,我有幸在人民大会堂聆听了方永刚先进事迹报告会,感受到了这位“平民理论家”对学生的爱,对事业的爱。
20__年11月17日,结肠癌手术6小时后,方永刚从麻醉中醒来,第一句话问的是他的研究生:你的毕业论文准备得怎么样了?
随后几天,方永刚又让妻子把自己的3个研究生叫到病房。没有讲台、没有黑板、没有课桌,方永刚坐在病床上给学生们上课。即使不一会儿就脸色发白,汗珠成串往下掉,他也不肯停下来。
做完第二次化疗,方永刚惦记着自己还有几次课没上完,要回去上课。系领导不同意,方永刚急了:“我肚子有问题,但脑子没问题,嘴没问题!如果离开了讲台,我可能真的会倒下。”说着说着他竟然哭了。在人生磨难面前,他没有掉泪;在伤病痛苦面前,他没有掉泪;在死神威胁面前,他也没有掉泪;但因为上不了心爱的讲台,这个顶天立地的男子汉却留下了两行热泪。他的泪水让我们真正明白了什么是教师的品德。
终于,经过再一、再二、再三的请求,20__年1月15日,在第二次和第三次化疗的间隙,方永刚回到离开了两个多月的教室。看到学生们,方永刚眼里闪烁出欣慰和满足,那眼神似乎是说:同学们,我终于又见到你们了!
这堂课,方永刚讲的是《新世纪新阶段我军历史使命》。
整整军装,开场白只有一句话:只要我还能站着,就要为大家讲课,这是我的使命。
同学们强忍泪水,他们知道,此时此刻,他们的老师恐怕连站着都是一种抗争,一种与生命的抗争。
好像这只是一堂普通的政治课,是方永刚无数次授课中最普通的一堂课,依旧是铿锵有力的声音,依旧是幽默风趣的语言,依旧是充满理性的思辩,依旧是入情入理的分析,只是一条白毛巾被他频繁地拿起又放下,手术后的引流管被他掖在了军装里面……
学生们震惊了,这是一个癌症晚期的患者吗?这是一个即将接受第三次化疗的病人吗?
两个小时的大课结束了。任何华丽的乐章也比不过这样一堂课更能触动心灵,任何精彩的语言也会显得苍白无力,同学们用雷鸣般的掌声和充满敬意的目光向方老师敬礼!
什么是使命?共产党员的使命是崇高的,军人的使命是伟大的,教师的使命是神圣的,不用多说什么,不用多做什么,方永刚,一名共产党员、军人、教师,在癌症晚期的时候往讲台上一站,就是对使命的最好诠释。
勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;“燃烧自己,照亮别人”是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在,都有一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!
报告会上,我和同事们听得很认真,记得很仔细,不时的被方永刚的事迹感动得热泪盈眶。走上三尺讲台,我们教书育人;走下三尺讲台,我们为人师表。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品味的体现。让我们一起建设爱岗敬业、爱生如子的首医家园,用我们的爱与责任撑起教育的蓝天。
争先进的演讲稿篇8
“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。”清朝伟大的画家、诗人郑板桥的这一首咏竹诗可畏寓意深刻,当我一遍遍诵读它的时候,我就不由得崇敬为我师者,又为我今能为师而感到骄傲、感到自豪。
“师者,所以传道、授业、解惑也”,每当我踏上这三尺讲台时,我常常在思索师者的真谛,每当看着讲台下那些求知若渴的学子们,我又深知我们教师身负的职责与重任,授其业解其惑,修其身传其道,不仅仅是教师的自豪与光荣,更是对教师自我的严格要求,如何真正履行好身上的这副责任与使命,让我们的学生能够从弱小的树苗变成挺拔的大树,正如李希贵老师说言:“教育是塑造心灵的艺术,教育的伟大、神圣在此,教育的艰难也在此。”作为塑造心灵的艺术家,我深知要提高艺术造诣,唯有不断提高自身的能力,我认为“修吾身”是我们应该首先去奋斗的方向。
如今的时代对人才的需求不再追求学历,更多地是重视德智体全面发展的复合型,为此,我们应当从传统的教学观念中跳脱出来,引入新颖的教学观念,同时新课标也明确指出教育的过程要积极培养学生的动手实践能力。因此,我们必须与时俱进,抛弃无奈、失望的情绪,以饱满的工作热情和良好的心态,积极探索班级管理,务实高效地开展工作。
不断改革教学方法,从学习上关注学生,立足现实,适当超前,使教学改革在解决实践问题中不断深化。同时我们教师也不能仅仅满足于教材,更要善于发现制约学生发展的普遍性、根本性问题,思考解决问题的方法,更加有效地把新理论融入学生的思想。在肖川老师的《教师的诗意生活与专业成长》一书中,有这么一句话:“教师的专业成熟包括这样三个方面的内容:专业眼光——能用发展的眼光、教育的眼光看待学生和用整体的、和谐的眼光看待教育性活动;专业品质——建基于教育理想与信念、体现于日常的细微的行为之中的以身作则、率先垂范;专业技能——课堂监控、演示讲解、练习指导等方面的技能。”这些观点正是我们教学工作的迫切需求。
说实话,教师的岗位是平凡的,这里没有灿烂的鲜花,这里没有欢声雷动的掌声,这里没有惊天动地的业绩。每天面对的是三尺讲台、可爱的学生以及课本,来自于学校的压力、考核的压力、家庭方方面面的压力有时很容易产生一种倦怠感。但是仔细的想想,能够承载起孩子梦,引导他们踏上梦想的彼岸,不也是我们教学工作的最高宗旨吗?
